“艺术歌词”的瑰宝由我们发现——浅论德奥体系舒伯特、舒曼、勃拉姆斯艺术歌曲的细节对比

艺术歌曲是通过诗词歌赋与音乐的结合来进行人物内心世界情感表达的艺术形式。也是18世纪末19世纪初,欧洲盛行的一种抒情歌曲的通称。其特点是歌词大多采用著名的诗词歌赋,侧重于表现人物的内心世界,曲调表现力强,表现手段与作曲技法都比较复杂,伴奏部分占据重要的地位。这一时期的许多艺术歌曲都已成为声乐教材或音乐会上的保留曲目。据说德奥体系的艺术歌曲最初就是受到法国尚松的影响,之后受到许多浪漫主义诗人笔下的诗歌、民间歌谣、叙事诗等影响,对德奥的艺术歌曲题材起着很大的促进作用。舒伯特、舒曼、勃拉姆斯三位作曲家在艺术歌曲上不同的细节变化,体现了艺术歌曲在表达情感上的耐人寻味。

西方近现代作曲思维发展线索概述(1890—1945)——《现代音乐技术与分析》第一学期课程导论

根据《现代音乐技术与分析》课程需要,在分析具体音乐作品之前,先将课程所设时期(1890—1945年)作曲思维及其技法产生和发展,以代表性作曲家为线索,梳理成三个内部有关联的图表。由此,说明德奥体系、非德奥体系和混合交融的作曲思维以及技法产生和发展的传承关系,以便在分析具体作品时,能够选择适当的分析方法,准确解读技法的使用。

“无限”的宇宙精神——布鲁克纳与他的《第四交响曲》

布鲁克纳的交响曲虽然没有莫扎特、贝多芬与我们这么接近,但他的交响曲创作融巴赫、贝多芬、舒伯特、瓦格纳精华为一体,形成了自己独特的风格。本文就《第四交响曲》的表现手法,对布鲁克纳的音乐风格和语言特点进行再认识,达到更深刻地理解布鲁克纳交响曲的目的。

浅谈德国音乐学院的音乐理论课程

德国的高等音乐教育除了严谨纯正的专业课程以外,还有科目繁多的音乐理论课程。本文旨在帮助即将赴德求学的莘莘学子,将德国高等音乐学院的理论课程做一个细致的介绍与总结。