心理教育应用于学校德育的意义、原则与路径

学校德育与心理教育在学校教育中具有目标取向的一致性和性质内容的独特性。德育与心育相互整合是提高德育实效的必由之路。心理教育应用于学校德育具有增强德育规范性避免随意性,提高德育预期性降低盲目性和增强德育实效性减少低效性的意义。德心整合—共生、和合—内生、融合—续生是现代生态德育的特征,也是心理教育应用于学校德育的基本原则;原理应用、理念应用、技术应用是心理教育应用于学校德育的行之有效的路径。