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基于新课标的高职信息技术基础课程思政教学实践与探索
被引量:
1
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作者
任友理
赵国庆
魏翔
《教育信息化论坛》
2023年第15期114-116,共3页
作为高职院校必修的公共基础课程之一,信息技术基础课程在承担落实“立德树人”根本任务、贯彻执行党的教育方针的责任的同时,还肩负着满足国家信息化发展战略对人才培养的要求的责任。基于《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版...
作为高职院校必修的公共基础课程之一,信息技术基础课程在承担落实“立德树人”根本任务、贯彻执行党的教育方针的责任的同时,还肩负着满足国家信息化发展战略对人才培养的要求的责任。基于《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》,从信息技术基础课程设计入手,分析信息技术基础课程思政教学目标和总体设计思路,并以实际教学中的“常用搜索引擎”学习任务为实例,详细阐述基于新课标的信息技术基础课程思政教学实施设计。
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关键词
高职院校
信息
技
术基础
课程思政
专素融合
德技共修
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职称材料
题名
基于新课标的高职信息技术基础课程思政教学实践与探索
被引量:
1
1
作者
任友理
赵国庆
魏翔
机构
云南国土资源职业学院
出处
《教育信息化论坛》
2023年第15期114-116,共3页
基金
全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2022年)“基于思维·素养·创新‘三维一体’的高职信息技术课程体系建设研究”(2022-AFCEC-591)研究成果。
文摘
作为高职院校必修的公共基础课程之一,信息技术基础课程在承担落实“立德树人”根本任务、贯彻执行党的教育方针的责任的同时,还肩负着满足国家信息化发展战略对人才培养的要求的责任。基于《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》,从信息技术基础课程设计入手,分析信息技术基础课程思政教学目标和总体设计思路,并以实际教学中的“常用搜索引擎”学习任务为实例,详细阐述基于新课标的信息技术基础课程思政教学实施设计。
关键词
高职院校
信息
技
术基础
课程思政
专素融合
德技共修
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于新课标的高职信息技术基础课程思政教学实践与探索
任友理
赵国庆
魏翔
《教育信息化论坛》
2023
1
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