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“课程思政”视域下高职现代物流管理专业德技兼修人才优化培养的研究 |
吴静旦
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《物流工程与管理》
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2023 |
0 |
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新时代以德技兼修为导向的旅游管理专业实践教学体系构建与优化 |
罗志慧
易婷婷
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《湖南工业职业技术学院学报》
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2021 |
0 |
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“工学结合”高职信息类专业“德技兼修”的人才培养模式改革探索 |
孙炯宁
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《电脑知识与技术》
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2021 |
0 |
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基于扎根理论的高职院校德技兼修型人才培养制约因素研究 |
杨华枝
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《中共郑州市委党校学报》
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2018 |
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“三一重工”企业文化融入校园培养德技兼修技能型人才探究--以昭平县职业教育中心为例 |
邱桂燕
潘远勇
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《广西教育》
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2022 |
0 |
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擦亮品牌 德技兼修 |
曾宪瑛
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《江西教育》
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2024 |
0 |
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基于“双创引领、德技融合”服装设计与工艺专业拔尖创新人才培养模式的探索与实践 |
陈伟伟
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《辽宁丝绸》
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2022 |
3
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建设德能并优的“双师型”教师队伍研究 |
张润彬
于海峰
赵虹
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《职业技术》
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2020 |
2
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课程思政视域下新工科专业课程教学改革的探索与实践——以《工业机器人编程与应用》课程为例 |
刘欢
符学龙
嵇正波
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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基于新课标谈《低压电气控制设备安装与调试》一体化课程的实施 |
杨乐
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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新时代背景下学生党建引领育人工作探索——以福州F学院信息工程系为例 |
卢元文
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《就业与保障》
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2023 |
0 |
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服务产业发展能力的实践研究——基于高职资产评估与管理专业 |
鞠永红
李冬
吕晓荣
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《北方经贸》
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2012 |
0 |
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高师院校“溯源红色”文化育人理念与实现方式 |
石群山
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《桂林师范高等专科学校学报》
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2022 |
0 |
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职业教育发展的新航向 |
李兴洲
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《山东教育》
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2022 |
0 |
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