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中德夏令营对推动德方辅导员工作之功效调查
1
作者
俞丹
《浙江科技学院学报》
CAS
2015年第5期413-417,共5页
中德夏令营是中德联合培养本科生项目学生与其德方学生辅导员前期认识与交流的平台,活动目的之一在于推动德方学生辅导员工作之开展。调查分析夏令营前后德方学生对中国及中国学生印象的异同,验证了该活动能够增进德方学生对中国社会文...
中德夏令营是中德联合培养本科生项目学生与其德方学生辅导员前期认识与交流的平台,活动目的之一在于推动德方学生辅导员工作之开展。调查分析夏令营前后德方学生对中国及中国学生印象的异同,验证了该活动能够增进德方学生对中国社会文化的认知与理解,加深其对中国学生的亲和力,具有推动德方学生辅导员工作的功效。
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关键词
中
德
夏令营
德方学生辅导员
跨文化交际
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题名
中德夏令营对推动德方辅导员工作之功效调查
1
作者
俞丹
机构
浙江科技学院中德学院
出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2015年第5期413-417,共5页
基金
浙江科技学院科研基金项目(2010XJYB22)
文摘
中德夏令营是中德联合培养本科生项目学生与其德方学生辅导员前期认识与交流的平台,活动目的之一在于推动德方学生辅导员工作之开展。调查分析夏令营前后德方学生对中国及中国学生印象的异同,验证了该活动能够增进德方学生对中国社会文化的认知与理解,加深其对中国学生的亲和力,具有推动德方学生辅导员工作的功效。
关键词
中
德
夏令营
德方学生辅导员
跨文化交际
Keywords
Sino-German camp
Germany student-instructor
intercultural communication
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中德夏令营对推动德方辅导员工作之功效调查
俞丹
《浙江科技学院学报》
CAS
2015
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