基于“德—智”协同育人机制的车辆工程人才培养模式研究

立德树人是教育的根本任务,要对各大高校传统的车辆工程人才培养模式进行改革,以满足新时代汽车产业对优质人才的需求。首先,本文介绍了当前国内外“德—智”协同育人机制的发展现状,强调了对其开展研究的必要性和重要性。其次,提出了“德—智”协同培养模式的具体培养目标。再次,分析了课程思政与车辆工程专业知识的有机融合方法。最后,研究了基于OBE理念的新时代车辆工程人才多元评价体系的构建方法。研究结果为培养新时代德才兼备的车辆工程人才提供了一定的借鉴与参考。

信息化视域下高职院校汽车专业英语教学模式改革探索

在信息化视角下,从培养复合型高技能人才出发,结合社会发展需求,分析《汽车专业英语》课程教学目标和教学现状,从教学资源、教学平台、课程内容、教学手段、教学评价维度等多方面进行改革探索,利用数字化、信息化资源优势,实现德智协同育人,创设符合产教融合和应用型人才培养需求的《汽车专业英语》课程教学新模式。