构建高校班级星级管理体系的探索与实践

本文根据高校班级管理实践探索积极构建高校班级星级管理方法,实行"德智双馨"评比去激励学生,努力营造既规范又和谐、既严谨又宽松、激人热情、催人奋进的班级人文环境,提升学生道德辨别力、判断力、选择力、创造力,学会判断和选择,学会积极面对人生,创造生活,让学生有尊严地成长。从而推动了班级生活环境和学生生活方式以及行为习惯的改变,实现了德育与生活零距离对接。