美国德瑞大学加州硅谷弗利蒙校区的创新型人才培养实践与启示

美国德瑞大学加州硅谷弗利蒙校区改变了教师主宰课堂,忽视学生主体作用发挥的传统教学理念。通过参与、合作、体验、探究,在活动、实践的基础上促进学生的发展,有利于学生创新思维和创造能力的培养,使学生获得可持续发展的能力。我国高职院校可以吸收德瑞大学加州硅谷弗利蒙校区的先进经验,在尊重本校实际的基础上,积极开展教学改革与实践,为学生的发展搭建切实有效的创新发展学习平台。