中国古代书院德育人际环境及其当代启示

在古代书院,教师注重修身、勤奋敬业、关爱学生,充当道德表率。在教学中师生之间进行民主讨论,并经常请不同学派的学者前来讲学。生徒在学习上相互为师,在生活上互相关心,部分优秀生徒还参与书院管理。这些都促进了书院和谐人际关系的形成,构建了良好的德育人际环境,能为当前高校德育效果的增强提供借鉴。教师应注重师德,敬业爱生;在教学中应发扬民主,师生互动;学生应自主管理,构建和谐的生际关系。