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德育价值实现影响因素探析
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作者 武建奎 《承德民族师专学报》 2006年第2期99-100,共2页
德育价值实现影响因素包括德育价值主体因素、德育价值客体因素和德育环境因素。德育价值主体因素包括主体需要、主体的主体性发挥程度和主体知识能力状况。德育价值客体因素包括德育的方法、内容和载体等。德育环境因素对德育主体具有... 德育价值实现影响因素包括德育价值主体因素、德育价值客体因素和德育环境因素。德育价值主体因素包括主体需要、主体的主体性发挥程度和主体知识能力状况。德育价值客体因素包括德育的方法、内容和载体等。德育环境因素对德育主体具有感染、规范和动力作用,通过这些作用对德育价值实现产生影响。 展开更多
关键词 德育价值实现 客体因素 主体因素 环境因素
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探索家庭德育在青少年道德修养中的价值及其实现
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作者 平瑞琼 王家永 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第7期319-320,共2页
一个人要想拥有一份良好的道德修养,那么青少年时期则是形成良好修养的最佳时期。其中家庭德育在帮助青少年形成道德修养中发挥着关键作用。本文将分析当今中国家庭德育的现状,家庭德育在青少年道德修养中的价值及其实现方式。
关键词 家庭德育 青少年道德修养 家庭德育价值实现
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浅议德育经济价值的实现
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作者 胡玉辉 《前沿》 2012年第17期19-20,共2页
德育经济价值的实现是指德育劳动所创造的,促进了个人与社会经济增长和发展的积极效应。本文主要从德育经济价值实现的影响因素和路径维度进行探讨,促使德育从开发潜在生产力向可能生产力和现实生产力转化,进而推动社会主义市场经济持... 德育经济价值的实现是指德育劳动所创造的,促进了个人与社会经济增长和发展的积极效应。本文主要从德育经济价值实现的影响因素和路径维度进行探讨,促使德育从开发潜在生产力向可能生产力和现实生产力转化,进而推动社会主义市场经济持续快速健康地发展。 展开更多
关键词 德育经济价值实现 影响因素 路径
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