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互惠模式下大学生德育同伴教育小组的实践及反思
被引量:
9
1
作者
张超
郑蓉
《高教论坛》
2008年第4期17-19,共3页
本文在对互惠模式下的小组工作进行系统考察的基础上,重点介绍了杭州师范大学德育同伴教育小组的实践。笔者认为,以同伴教育小组的形式开展德育教育,有效弥补了传统的德育教育单纯的"课堂教育"的不足,通过同伴之间的互助互惠...
本文在对互惠模式下的小组工作进行系统考察的基础上,重点介绍了杭州师范大学德育同伴教育小组的实践。笔者认为,以同伴教育小组的形式开展德育教育,有效弥补了传统的德育教育单纯的"课堂教育"的不足,通过同伴之间的互助互惠达到大学生群体自我教育的目的,开创了德育教育的新形式。
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关键词
互惠模式
大学生
德育同伴教育
小组工作
下载PDF
职称材料
题名
互惠模式下大学生德育同伴教育小组的实践及反思
被引量:
9
1
作者
张超
郑蓉
机构
杭州师范大学政治经济学院
出处
《高教论坛》
2008年第4期17-19,共3页
文摘
本文在对互惠模式下的小组工作进行系统考察的基础上,重点介绍了杭州师范大学德育同伴教育小组的实践。笔者认为,以同伴教育小组的形式开展德育教育,有效弥补了传统的德育教育单纯的"课堂教育"的不足,通过同伴之间的互助互惠达到大学生群体自我教育的目的,开创了德育教育的新形式。
关键词
互惠模式
大学生
德育同伴教育
小组工作
Keywords
mediating model
college student
moral peer- education
group work
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
互惠模式下大学生德育同伴教育小组的实践及反思
张超
郑蓉
《高教论坛》
2008
9
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