大学德育形式的社会化研究

本文着眼于从马克思主义哲学内容与形式的辩证关系角度对大学德育进行探索性研究,阐明了优化当前大学德育形式的紧迫性,说明了应该立足于大学生的利益来优化大学德育形式,还创造性地探讨了实现大学德育社会化的对策。

自媒体时代下大学生德育创新策略研究

自媒体时代给大学生德育教育带来了机遇和挑战,以往的德育教育理念和模式已经不适合自媒体时代下的大学生。也不适应现在的时代发展要求,着眼自媒体时代背景,研究当今大学生德育创新策略迫在眉睫。自媒体时代下学校要拥抱新的媒体时代,丰富德育教育媒介;德育教育工作者要体验自媒体,成为社群意见领袖;大学生要借自媒体之风加强大学生德育学习的自主性,通过这三方联动实现德育创新,学校、德育工作者、大学生群体的多方联动,相互配合、共同努力才可以实现良好的德育效果。

品行案例教学走进德育新视野——小学高年级学生品行案例教学的实践与思考

当前,依据<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>精神,探索丰富多彩的德育方式方法,强化学校德育与学生生活、社会实践相联系,提高德育的实效性和针对性已成为学校推进德育工作的基点.我们认为:依托学生品行案例这一崭新的德育媒介,让品行案例教学走进德育新视野,不失为做好德育工作的一条行之有效的途径.