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小学语文教学渗透德育的途径和方法刍论
被引量:
1
1
作者
赵秋芬
《读与写(中旬)》
2021年第7期104-104,共1页
小学语文教育在渗透德育教育过程中起着基础作用,小学语文学科独有的特点使其与德育工作关系密切,从而能够达到促进德育教育的结果。老师在德育教育中扮演着不容忽视的角色,那么为了更好的提高学生的科学素养和人文情怀,所以小学语文老...
小学语文教育在渗透德育教育过程中起着基础作用,小学语文学科独有的特点使其与德育工作关系密切,从而能够达到促进德育教育的结果。老师在德育教育中扮演着不容忽视的角色,那么为了更好的提高学生的科学素养和人文情怀,所以小学语文老师应该在工作中有所改进。
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关键词
小学语文教育
德育工作
的实施
德育工作开展的意义
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职称材料
题名
小学语文教学渗透德育的途径和方法刍论
被引量:
1
1
作者
赵秋芬
机构
山东青岛平度市南京路小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第7期104-104,共1页
文摘
小学语文教育在渗透德育教育过程中起着基础作用,小学语文学科独有的特点使其与德育工作关系密切,从而能够达到促进德育教育的结果。老师在德育教育中扮演着不容忽视的角色,那么为了更好的提高学生的科学素养和人文情怀,所以小学语文老师应该在工作中有所改进。
关键词
小学语文教育
德育工作
的实施
德育工作开展的意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学语文教学渗透德育的途径和方法刍论
赵秋芬
《读与写(中旬)》
2021
1
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