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如何践行高中英语教学中德育德化之策
1
作者
杨述志
《教师》
2016年第36期14-14,共1页
为积极践行社会主义核心价值观,各高中都践行德育为先的教育理念,强化全员全纳意识,探求德育德化的道路,着力创新德育载体,以特色的校园文化和高效课堂找准德育的落脚点。因此,英语教育工作者要寓德育于日常英语教学之中,在传授...
为积极践行社会主义核心价值观,各高中都践行德育为先的教育理念,强化全员全纳意识,探求德育德化的道路,着力创新德育载体,以特色的校园文化和高效课堂找准德育的落脚点。因此,英语教育工作者要寓德育于日常英语教学之中,在传授英语知识、提高学生综合语言运用能力的同时,走全员全纳之路,行德育德化之策。
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关键词
德育
环境
德育
课堂
德育
情境
德育异同
拓展途径
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题名
如何践行高中英语教学中德育德化之策
1
作者
杨述志
机构
四川省通江县民胜中学
出处
《教师》
2016年第36期14-14,共1页
文摘
为积极践行社会主义核心价值观,各高中都践行德育为先的教育理念,强化全员全纳意识,探求德育德化的道路,着力创新德育载体,以特色的校园文化和高效课堂找准德育的落脚点。因此,英语教育工作者要寓德育于日常英语教学之中,在传授英语知识、提高学生综合语言运用能力的同时,走全员全纳之路,行德育德化之策。
关键词
德育
环境
德育
课堂
德育
情境
德育异同
拓展途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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出处
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1
如何践行高中英语教学中德育德化之策
杨述志
《教师》
2016
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