论德育接受机制与影响因素

以德育过程中的接受现象为主要研究内容，通过对德育接受机制和影响因素的探讨，旨在加强和改进学校德育工作，增强德育的针对性。本文分析了德育接受过程的特点，揭示了德育接受之所以发生的机制性内容并具体探讨了直接影响德育接受过程的主要因素。