幼儿园德育教育生活化中培养幼儿意志力的策略探索

在幼儿园德育教育中,幼儿意志力不坚定的问题已经得到广大教师的关注,本文通过分析幼儿意志力现状,对其成因进行分析;最后基于德育教育生活化的要求,分析了培养幼儿意志力的方法,希望为进一步提高学前教育质量提供帮助。

青少年德育教育的生活化策略研究

面对青少年的道德素质不高问题、道德选择自由问题、德育教育困境问题,德育工作者必须提高德育的有效性,发展青少年的心理品质。德育教育生活化是可行之路,德育教育生活化可以从德育教育彰显学生主体,转变德育教育的工作方式,建构课程思政理念三个方面着手。

初中德育生活化教育研究

德育教育是素质教育的要求,是为社会培养高素质人才的基础教育内容,同时也是实现我国社会精神文明建设、提升公民素质的重要途径。尽管如此,我国校园德育教育的成效还是不能尽如人意。初中阶段的学生正处于思想道德观念的形成时期,德育生活化教育能否全面、有效地实施对初中生的人格形成有重大的影响。因此如何将其在初中教学中落实成为了初中教育工作者的研究重点。本文从初中德育生活化教育的角度进行,探索其对于初中生健康成长的有效举措。