一位教师的德育日记

2001年9月14日星期五晴前几天,看了县报刊登的《游戏机祸害无穷,伤心父亲真情“上书”》一文,作为一名教育工作者,不禁为这位年仅十五岁因迷恋游戏机误入歧途而深深地痛心。

德育评价实施的难点及其超越

班主任德育评价在实践操作中不断陷入观念错位、目标功利、方式窄化等困境。在"微时代"背景下,通过"德育日记"的"微评价",尝试全员教师德育评价,借助家庭评价的推力,构建向内转的个人评价等方式,可以实现对班主任德育评价困境的超越。

浅谈促进中学生德育内化的方法

中小学德育工作的方法有很多,然而,任何一种来自外部的教育都不及教育者自身的觉醒和自觉对人发挥的作用大。所以,笔者在班主任的德育实践中,比较侧重中学生德育的内化,尤其是探索并采用了创新式的'德育日记内省法'。