高职院校学生德育档案的建立与管理体系构建

目前国内高职院校在校大学生的思想道德素质出现整体下滑的趋势,在社会中会常常发现大学生做出道德缺失的不良行为。高职在校大学生思想品德情况档案,主要记载大学生在校期间日常生活当中的行为规范程度以及学习生活中的品德体现情况。德育档案的建立和管理工作,能够有效的帮助学校和社会了解在校大学生的思想品德情况,进而对有不良行为的学生其采取有针对性的辅导和教育,同时能够提升学生的自律性和道德素养,起到了培养和监督的双重功效,为大学生毕业后的工作生涯打下良好基础。

高职大学生德育档案的建立与管理

目前,我国高职大学生的道德水平整体不佳,存在一定的道德失范现象。高职大学生德育档案主要记录大学生在大学期间接受道德教育的经历、表现和结果。高职大学生德育档案建立与管理有利于学校的德育工作,有利于用人单位的招工工作,有利于国家的助学贷款工作。建立起真实、有价值的德育档案应遵循客观公正、全面真实、动态管理和正面引导的原则。大学生德育档案的建设与管理应当处理好以下几方面的问题:加强大学生德育档案基本业务环节的相关制度建设,提高德育工作人员档案业务素质,加强德育档案的网络建设。

我国医学高校学生德育档案管理体系的建构

医学高校为我国培养大批的医疗人才,关注医学高校学生德育档案有助于提升医学生的德育水平,提高其道德素质和思想境界,以抵御走向社会后面临的种种诱惑,进而保证我国医疗行业的道德水准。目前医学高校德育档案管理并不完善,主要是由于没有充分看到德育档案的意义与价值,因此国家、高校需要从德育档案的管理体系和监督评价体系出发,共同建构和优化医学高校的德育档案,为我国的医疗道德水平提升做好基础工作。

高职院校学生德育档案的建立与管理

据资料显示,目前高职院校学生约占全国高校学生总数的一半,因为学生水平参差不齐,对于高职院校的学生教育普遍存在难管理、难教育的问题。如何正确培养高职院校学生道德素养,对其德育水平进行约束?本文将就高职院校学生德育档案管理的建立与管理进行探讨。

学生德育档案管理工作创新研究

目前学生德育档案管理工作的内容简单、程式化严重且管理的手段比较落后,尤其是在高校学生德育档案管理工作中这方面的现象比较严重,这些内容不全的档案对于毕业的学生来说就显得略敷衍,它会影响学生的就业与未来发展,因此就需要对学生的德育档案管理工作进行创新性研究,使得管理工作更加的完整,也是对学生负责的表现,本文就以高校学生德育档案管理工作中的创新研究来进行分析。

中小学德育档案管理工作存在的问题及对策

中小学的德育工作是当前我国中小学教育工作中的重点内容,随着当前我国素质教育的不断深入,当前教育工作现代化的进程不断推进,中小学德育教育工作作为当前我国素质教育以及教育现代化的重要衡量标准而受到社会的广泛关注。当前我国中小学德育档案管理工作取得了一定的进展,但是依旧存有一定的问题,这与我国教育现代化以及档案管理规范化的标准是背道而驰的,所以说,进一步加强我国中小学德育档案管理工作是当前档案管理者在工作过程中面临的重要问题。

中学生德育档案建立与管理工作探究

随着素质教育的深入开展,近年来对于中学生德育档案管理工作的重视程度越来越高。本文从目前中学生德育档案建立与管理工作存在的问题入手,结合我校德育档案管理工作取得的成绩,提出了提高德育档案建立与管理水平的几项建议。

铸魂育人视角下高校学生德育档案建设的基本构想

德育档案事关高校德育工作、档案工作和学生工作,其重要性不言而喻,应该受到高度重视。环视目前高校档案建设的现实情况,往往注重学生学籍档案与党员档案的管理建设,对彰显学生道德成长及其引导的档案建设显得忽视,与高校铸魂育人的要求相差较远。置身中国特色社会主义高等教育发展与改革创新的新时代,高校应对标铸魂育人的要求,从理念、项目、形式、考核与保障、主体等方面加强学生德育档案建设,促使德育档案建设在服务立德树人中高质量发展。

中学德育档案的建立与完善

许多中小学,由于教学工作、经费、领导重视程度等原因,除了保管人事档案、文书档案、财会档案外,几乎没有收集其他教育教学工作中形成的档案,这类档案一般由分管工作的各处室自行保管,由于各处室没有专业的档案工作人员,也没有相关业务指导,德育档案管理都不尽规范。笔者将结合实际对德育档案管理工作提出几点个人看法,希冀对德育工作档案管理有一定的实践指导意义。

新时代中职学校德育档案管理工作探析

我国发展素质教育、职业教育必将不断深入,中职学校的德育工作也受到社会的更广泛关注,这将使得中职学校德育档案管理的重要性日益凸显。但在实际工作中仍存在一些问题,这需要学校教育工作者和档案管理者思考总结,不断提高完善,才能真正提升中职学校德育档案管理的质量,为党和国家的教育事业做出更大贡献。

“三爱”教育视角下大学生德育档案的管理

良好的德育品质是大学生的立身之本,也是大学生走向社会、造福社会的基础。从2013年6月习近平总书记号召全国各族少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国,到2013年11月,"三爱"教育被写进十八届三中全会,充分说明党和国家对"三爱"教育的高度重视。如何培养大学生爱学习、爱劳动、爱祖国的德育品质,有效地进行德育档案的建设管理,成为高校德育工作中的重要内容,同时对高校学生管理工作也具有积极的促进意义。

中职学生德育档案建立的必要性和对策

德育档案管理对促进德育工作和学校发展起着重要作用。本文针对中职学生德育档案建立的必要性,从强化师生档案意识,建立德育档案材料的形成、收集制度等方面,探讨了德育档案建立的方法与对策。

高校德育评估档案的建立与完善

德育档案作为德育评估的基础和依据,是高校德育评估的必查项目,在评估中起着重要作用。德育档案是否完整和齐全,直接影响到评估的结果。本文以山东为例,谈一谈高校德育评估档案的建立与完善。

学生德育中电子小档案的运用

德育档案既是一种具备激励性评价、形成性评价和发展性评价等功能的评价工具，又能调动学生自我教育的积极性，激励学生自我发展。实践证明，德育档案可以引导学生独立思考、分辨是非、自我评价、自我教育，尤其是有利于学校德育目标的实现。随着计算机的普及及网络技术的提高，纸质档案已经逐渐被电子化的新型档案形式所取代。本文将就学生德育工作中如何运用电子小档案进行论述。

关于完善德育工作档案的思考

中小学德育工作是中小学教育工作的重中之重.随着素质教育的深入,教育现代化工程的推进,作为考量素质教育及教育现代化的指标之一,中小学德育档案管理工作越来越受到重视.要做好德育工作档案整理,必须充分认识到,德育档案的收集、鉴定、分类、编目是做好德育档案管理工作的起点和基础,也是实现学校德育档案集中统一管理的重要措施.德育档案的收集和管理,其落脚点是为了服务于德育工作,服务于青少年的素质教育.

教育信息化2.0背景下中职学校德育电子档案构建策略探析

中职学校致力于培养适应社会发展的高素质中等专业技术人才,首先要提高德育管理的水平。在教育信息化环境下构建德育电子档案是优化德育评价和提升德育管理效能的有效手段。《教育信息化2.0行动计划》提出信息技术要从应用融合发展向创新融合发展转变,把“互联网+教育”的应用推向一个新的发展阶段。本文在分析德育电子档案应用现状的基础上,认为中职学校在构建德育电子档案时,应紧跟时代步伐,根据德育电子档案的作用和特点,对其进行重构,使其能结合教育信息化2.0时代的新理念和新技术,在平台建设、表现形式、应用扩展等方面有所创新,从而更好地为德育管理工作服务。

关于建立和完善德育工作档案的几点意见

建立和完善德育工作档案,是一种重要的基础性德育工作方法。要做好这项工作,必须充分认识到,德育档案的收集与立卷范围收集是做好德育档案的建立和管理工作的起点和基础,也是实现学校德育档案集中统一管理的重要措施;德育档案的收集和管理,其落脚点是为了利用、为了服务于德育工作,服务于青少年的素质教育。

“垦”文化理念下九年一贯制学校德育实践研究

“垦”文化理念指导下的九年一贯制德育需要学校完善德育档案,建构多维的德育体系,有效实施中小学德育模式。本文研究在分析“垦”文化与九年一贯制德育相关理论的基础上,分析了开展德育工作的具体方法。

学校德育教育浅谈

德育作为学校教育的一个重要内容，历来为人们所重视。随着我国经济体制改革的进一步深化，教育体制也发生了重大变化，学校的德育教育工作面临着严峻的挑战。一方面，中学一味地追求升学率，只注重加强数理化与外语等应试课程的教学，相对地淡化了德育；另一方面，就业形势十分严峻，使大中专学校只盯着学生的专业技能的培养，忽视了德育教育。