区域中小学德育活动课程化的实践探索

落实德育为先、立德树人的育人目标,只有基层教育管理和业务指导部门在实践中不断创新、完善德育工作机制,引领广大中小学校的德育工作通过"课程化、校本化、特色化"的过程,建构起适合本地区域中小学生发展需要的德育活动课程体系,才能够使立德树人落地生根。

努力构建民族学校的德育活动课程体系

北京市回民学校顺应新课程改革的潮流,充分发挥课程建设在学校德育工作中的重要功能,以德育活动课程为突破口,以人的全面发展和社会发展的需求为根本出发点,确立了"德育活动课程化"的德育发展思路,初步构建了富有自己特色、利于学生学有特长、全面健康发展的德育活动课程体系。