深度德育:新时代立德树人的校本探索

立德树人是新时代学校教育的根本任务。但当前中小学德育浅表化问题严重,德育效果欠佳。为此,应坚持深度德育理念,从认知、思维、情感、实践四个维度出发,全方位、多层次地推进学校德育实践创新,不断提升立德树人实效。

高职数学“智育”与“德育”深度融合的教改探究

就我国目前的发展状况而言,对于学生的教育素质培养有着全新的标准,学校要致力于培养德、智、体、美全面发展的优秀人才,使我国可以得到长远的建设。对于高职数学的教学,要求学校不仅要培养学生的专业技能,而且还要培养学生的德育能力。教师在教学时,要使用融合性的教学手段,促进学生全面发展,从教学目标、手段、课程设立等多个方面入手,实现教改探究,贯彻落实以德服人的教学理念,使学生既可以具备专业的技能,又能够具备优秀的为人品德,得到全面的可持续发展。

中学德育改革中值得重视的三个问题

中学德育改革是教育改革的重要组成部分 ,需要联系学校、家庭、社会实际 ,从宏观到微观 ,分别在德育信度、广度、深度上 ,真正求得切实、多元、内化 ,实现全方位。