掌握体育教学特性搞好德育渗透教育

进入21世纪,掌握体育教学特性,利用体育这一载体对学生进行德育教育,进行了有益的尝试并取得了较好效果,从爱出发,以信取威,创造和谐融洽的师生相互信任教育情景,在体育教学中进德、益智、促美、增进学生身心健康成长。

随风潜入夜 润物细无声——浅谈物理课堂教学中的德育渗透

在物理课堂教学中,每一处教学细节中都可以向学生渗透德育教育,教师在进行物理知识的教学中,可以润物细无声地培养学生的精神品质,帮助学生进行人格品质的完善。从结合物理学史,升华爱国情愫;小组合作,懂得团结互助;自主实验,培养严谨态度;探究规律,深化辩证意识等四个方面,阐述了如何在物理课堂教学中进行德育的渗透。

中职旅游服务与管理专业教学中渗透德育的实践探讨

在中职旅游服务与管理专业教学中渗秀德育教育的实践探讨,就是在中职旅游服务与管理专业的教学中,自然而然地渗透德育的具体实践与探讨。所指的德育教育内容,是指中职旅游服务与管理专业学科教材中所蕴含的德育因素和德育内容,所指的德育教育是利用中职学科旅游服务与管理专业教材的内容进行的思想品德教育,所指的教学过程是指中职旅游服务与管理学科的课堂教学的活动及学科课外活动。