中职语文教学中德育渗透的途径研究——基于专家教师的语料分析

根据中职学生和语文课程的特点,德育渗透在中职语文教学中具有重要作用。从已有研究可知,对德育渗透的具体途径研究还不够深入。因此,根据中职专家型语文教师的语料分析,总结得出五条德育渗透途径,分别是课堂互动、内容深化、危机转换、成果扩展和职业导向。最后,根据不同渗透途径,对中职语文教师的课堂实践提出具体建议。

浅议小学语文教学中德育渗透的途径与方法

素质教育理念持续深化背景下,小学语文教学实践可以通过与德育教学的融合,丰富小学语文的教学内容,从而促进学生的全面发展。教师应当在教学观念与方法等方面加强创新,不断整合小学语文教学与德育工作,让学生的核心素养发展达到润物无声与潜移默化等效果,实现教学质量持续提升。

新课标下农村学校初中语文渗透德育教育的途径探讨

语文学科具有较强的思维性,是中华传统优秀文化的集中体现,是文化不断传承和发展的需要。在新课标改革下,越来越重视初中语文教学,特别是在农村地区,基础条件设施差,缺乏一定的教学资源,更要重视德育教育在教学中的渗透,让学生既能够学习到语文知识,又能够提高思想道德素质。本文从德育教育的角度出发,探讨了新课标下农村学校初中语文渗透德育教育的途径。

浅析小学数学教学中渗透德育的途径

随着高等教育的推进,坚定的立场和不容置疑的强硬态度,也让这次教育变革更有意义,尤其是主学科与德育的结合工作成为了首当其中的任务。小学数学教学不仅仅是在引导学生发现客观世界数量和形状的科学,同时也是建立起学生数学知识点、思维、基础定理的重要时期,小学数学教学的深化在于夯实基础为学生打造出一条可见的知识晋升道路,最重要是的将德育教育融入其中,让学生在主业学习的同时加强自身德育的成长发展。

在语文教学中渗透德育的一点探究

语文教学是德育教育的主阵地,语文教学通过听说读写等环节对理想、爱国主义传统、尊师重教思想等加以渗透。

教育应触及学生心灵的深处——语文教学中的德育渗透浅析

随着社会经济的不断发展、进步、教育水平也随之得以提升,教育的重点也开始落在德育教育上,基于此,要从小渗透德育教育,语文又是一门蕴含着丰富德育素材的学科,因此,在语文教学中,渗透德育教育是很有必要的。本文主要围绕着德育教育展开,希望为其他的同行提供一些帮助、借鉴和参考。

职专语文教学中的德育渗透

职专语文教学中的德育,就是教师凭借职业中学语文教材,发挥自身优良品德的影响,对学生进行思想品德教育,可以结合学校中的各种语文活动来进行。只要把握住德育的特征,将语文教学活动与德育有机地结合起来,充分发挥教师自身的榜样作用,就能收到良好的教育效果。