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提高德育理论学习实效性的途径
1
作者
王淑银
《中国德育》
2001年第5期51-51,共1页
关键词
学校
德育
德育理论学习
实效性
针对性
系列主题
学习
活动
原文传递
基于社会学习德育理论的大学生志愿精神培育探析
被引量:
2
2
作者
陈荣荣
《学校党建与思想教育(下)》
北大核心
2015年第3期13-14,共2页
志愿精神与志愿服务密切相关,是现代公民社会的核心精神,推动着社会主义和谐社会的建设。传统向善文化面临挑战、志愿精神教育薄弱、志愿组织及制度保障不完善等外部因素和大学生自身的条件局限,是大学生志愿精神缺失、志愿态度保守和...
志愿精神与志愿服务密切相关,是现代公民社会的核心精神,推动着社会主义和谐社会的建设。传统向善文化面临挑战、志愿精神教育薄弱、志愿组织及制度保障不完善等外部因素和大学生自身的条件局限,是大学生志愿精神缺失、志愿态度保守和志愿服务俗化的症结所在。科学运用社会学习德育理论,积极从社会环境、大学生和志愿组织等方面采取有力措施,能切实提高培育志愿精神的实效性。
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关键词
社会
学习
德育
理论
大学生志愿精神
培育
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职称材料
题名
提高德育理论学习实效性的途径
1
作者
王淑银
机构
北京市密云县第二中学
出处
《中国德育》
2001年第5期51-51,共1页
关键词
学校
德育
德育理论学习
实效性
针对性
系列主题
学习
活动
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
基于社会学习德育理论的大学生志愿精神培育探析
被引量:
2
2
作者
陈荣荣
机构
浙江工业职业技术学院
出处
《学校党建与思想教育(下)》
北大核心
2015年第3期13-14,共2页
基金
浙江省高职院校党建研究会2014年课题"社会主义核心价值观视阈下的大学生志愿精神培育研究"(课题编号2014B19)的阶段性成果
文摘
志愿精神与志愿服务密切相关,是现代公民社会的核心精神,推动着社会主义和谐社会的建设。传统向善文化面临挑战、志愿精神教育薄弱、志愿组织及制度保障不完善等外部因素和大学生自身的条件局限,是大学生志愿精神缺失、志愿态度保守和志愿服务俗化的症结所在。科学运用社会学习德育理论,积极从社会环境、大学生和志愿组织等方面采取有力措施,能切实提高培育志愿精神的实效性。
关键词
社会
学习
德育
理论
大学生志愿精神
培育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
提高德育理论学习实效性的途径
王淑银
《中国德育》
2001
0
原文传递
2
基于社会学习德育理论的大学生志愿精神培育探析
陈荣荣
《学校党建与思想教育(下)》
北大核心
2015
2
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