双向案例教学法生成性德育资源的开发利用——以《思想道德修养和法律基础》课教学为例

在调查的基础上,以《思想道德修养和法律基础》课教学为例,对双向案例教学法生成性德育资源的开发利用进行探讨,界定了双向案例教学法,阐述了生成性德育资源及分类,提出构建开放型课堂、人文型课堂和和谐课堂等双向案例教学法生成性德育资源运用的路径。

家校共营 共享德育资源

良好的家庭教育,是每个孩子健康成长的重要条件,也是学校教育与社会教育的基础。在三位一体教育中,让学校教育为家庭教育导航,有效引导家长捕捉德育生成资源,准确把握德育契机,共享家校资源,让我们的孩子从小赢在起跑线上。