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班主任请给语言披件漂亮的“外衣”
1
作者
杨春宏
《中国科教创新导刊》
2011年第9期218-218,共1页
学校德育的方式多种多样,但相当多的时候,纯理论的说教显得苍白无力。德育的有效性是每个班主任必须关注的话题。教育学生的过程中老师的责任心、爱心不可少,但运用语言的技巧和言语选择的机智都对德育的效果产生影响。对于21世纪的中学...
学校德育的方式多种多样,但相当多的时候,纯理论的说教显得苍白无力。德育的有效性是每个班主任必须关注的话题。教育学生的过程中老师的责任心、爱心不可少,但运用语言的技巧和言语选择的机智都对德育的效果产生影响。对于21世纪的中学生,班主任的语言需要一件漂亮的外衣。
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关键词
语言技巧
教育观
德育用语
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题名
班主任请给语言披件漂亮的“外衣”
1
作者
杨春宏
机构
湖北省武汉经济技术开发区一中
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第9期218-218,共1页
文摘
学校德育的方式多种多样,但相当多的时候,纯理论的说教显得苍白无力。德育的有效性是每个班主任必须关注的话题。教育学生的过程中老师的责任心、爱心不可少,但运用语言的技巧和言语选择的机智都对德育的效果产生影响。对于21世纪的中学生,班主任的语言需要一件漂亮的外衣。
关键词
语言技巧
教育观
德育用语
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
班主任请给语言披件漂亮的“外衣”
杨春宏
《中国科教创新导刊》
2011
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