高校德育网站思想阐明

高等教育现代化是时代的要求。信息社会 ,高等教育信息化是高等教育现代化的重要组成部分 ,而高等教育信息化最基本的目标亦即最明显的标志之一是德育的信息化。德育技术现代化基本内涵是德育信息技术的现代化。德育网站是德育信息技术的载体和实现途径 ,是德育现代化的标志。从一定意义上讲 ,德育网站是先进的德育思想的外显 ,是一种突破 ,能够实现德育的相对科学、系统 。

高校德育网站建设:理论支撑与效果保障

高校德育网站已经成为信息时代大学生思想政治教育的重要手段和载体。由于网络环境下大学生的行为表现出充分的自主性和自由性,因此高校德育网站要想发挥作用,首先应该提高自身对大学生的吸引力。在高校德育网站建设和网上德育过程中要以注意力选择原理为理论基础,并采取措施,提供外部保障,才能最大限度地提高吸引力,从而保证德育网站的有效性。

区域性德育网站和校园网德育平台建设相关问题思考相关问题思考

现代化信息网络技术的发展,给学校德育的现代化提供了有力的支撑,使学校德育的时空得到延伸,内容得到拓展,手段更加丰富多彩。网络应用的双向互动、开放、活泼,适应学生身心发展的规律,学生个性化得到更广阔的发展空间。适应这种社会网络化趋势,区域性德育网站和校园网德育平台如雨后春笋,应运而生。本文拟从区域性德育网站和校园网德育平台建设的划时代意义及其相关问题作出初步探索。

高校德育网站的设计与运营

知识经济、信息革命及多元化社会思潮对大学生价值观的冲击和影响,给高校德育工作带来了新的挑战,互联网的广泛普及和新媒体的快速传播对高校网络思想政治教育提出了新的要求。文章从高校德育网站的存在问题、设计原则和运营方法三方面,论述高校德育网站的建设。

试析高校德育网站的功能

通过互联网对高校德育的正反两方面影响的分析,从德育网站功能的角度,对目前高校德育网站存在的问题进行了分析,提出目前高校德育网站存在着功能比较单一,更新维护滞后,学生的点击率不高,教师参与程度低,网络互动性差,情感教育功能差等不足。并从文化整合、价值认同、情感教育和知识传播等方面提出了高校德育网站应具备的功能。同时,对高校德育网站的建设、管理和维护提出了建议。

探索校园德育网站建设 创新学校德育方法

传统德育在实施手段和主体意识上存在局限,而网络德育具有开放性、交互性等优点,因此整合网络信息文化健康有价值的资源,探索校园德育网站建设,创新德育方法,切实提高学校德育工作实效。最后强调传统德育工作的方式、方法不可忽视。

建立德育网站 增强网德教育实效

如何创新德育工作思路,应对出现的问题,已成为广大教育工作者面临的一大课题。从网络环境下学生的道德现状、教育存在的问题及教育对策等三个方面进行阐述。

建设有特色的德育网站

德育网站是学校必建的网络之一，但现行的德育网站不受欢迎，没有发挥应有的作用。通过分析我校另类德育网站的建立过程，希望能找到德育网站建立的另一思路。

区域性德育网站和校园网德育平台建设的效能思考

探讨区域性德育网站和校园网德育平台建设在未成年人思想道德建设中的效能问题,具有十分重要的意义。整合德育资源、引领网络生活、服务德育工作、增强互动交流、保障学生地位、尊重学生需求是区域性德育网站和校园网德育平台建设取得高效能的六个要素。

德育教育网站构建初探

改革开放不断深化,德育教育凸显重要。网络技术飞速发展,为德育教育提供了方式和方法的创新。积极探索网络技术条件下德育教育模式具有重要的现实意义。本文重点提出构建德育教育网站的原则和方法。

网络时代高校德育的使命与途径

网络信息技术从科技层面迅速向其它领域渗透 ,当代大学生越来越深切地感受到网络对他们的人生观、价值观以及思维方式的影响 ,网络已成为当前高校思想政治工作不容忽视的一个重要阵地。文章就人们关心的网络时代大学德育的使命、校园网络教育的新途径等展开论述 。

论高校网络德育环境的构建

构建良好的高校网络德育环境,已成为新形势下德育工作者的紧迫任务。为此,我们必须从以下几个方面着眼:其一,建立德育网络系统;其二,开发网络德育软件;其三,加强对网络的管理与控制;其四,提高大学生的综合素质;其五,建设高校网络德育队伍。

关注学生热点,构建高校网络德育平台的行动研究行动研究

互联网为高校德育带来了挑战和机遇,各个高校纷纷建立起属于自己的德育网站,构建高校网络德育平台。高校德育网站的出现,对高校网络德育起着积极的促进作用,但也存在着某些欠缺。为了解决这些问题,必须坚持正确的建构原则,明确建设与开发高校德育网站的目的和任务;正确认识德育主体在德育过程中所处的主体性地位;合理安排高校德育网站的内容和形式。

网络与高校德育工作

21世纪 ,网络将发挥其巨大的作用 ,对整个世界产生深刻影响并推动人类社会的进步和发展。 与此同时 ,网络由于其固有特性 ,也为社会带来了许多新问题。这些问题无疑将会对网民的主体———当代大 学生产生许多负面影响 ,而且这些影响还会随着时空推进和技术发展而进一步扩大化。因此 ,高校德育工作必 须面对这一客观现实 ,科学地进行分析评估 。

网络时代高校德育工作面临的挑战与对策

21世纪是一个信息化社会,其显著特征之一便是信息网络化.随着网络技术的发展,网络化正逐渐向社会各个领域延伸、渗透,影响着人们学习、工作、生活的各个领域、各个方面.

浅谈自主学习下中小学校德育空间建设的途径

目前，学校德育教育主要是沿袭了单向为主的教育，忽视了学生学习德育的自觉性。事实证明，在德育活动中发挥学生自主性学习，更有利于学生德育的培养。核心问题是要建设适合于学生自主学习的德育空间。通过班主任与学生共建班级文化、教师与学生共建高效德育课堂、全体教职工共建校园德育文化、建设网络德育空间等手段建设学校德育空间。