山东省平度市加强三结合德育网络建设

山东省平度市加强三结合德育网络建设近年来，该市的各级党组织分别成立了德育领导小组，并建立了８００多个区域性的学校、家庭、社会三结合教育学会。这一措施，保证了各方面对德育工作的积极参与，加强了各方面的沟通和协作，使德育工作在规划和内容上保持一致，在方法...

多元文化背景下的大学生网络德育建设刍议

多元文化对网络的冲击给大学生网络德育建设提出了新的挑战,高校德育工作者应积极应对,寻找大学生网络德育建设的新路径,强化文化认同,宣传社会主义核心价值观,培养合格的社会主义建设者和接班人。

德育网络课程建设研究

学校的德育教育全面化,适应现实所需,学校德育教学需要有效的补充,德育网络课程应用于实践教学,利用网络平台转变教学模式等提供个性化、针对性的课程。

技工院校网络德育资源的建设与利用

分析技工院校网络德育工作面临的新形势，提出建设与利用网络德育资源的建议：建立与完善网络德育资源管理体系，创建多元有效的优质校园网络德育资源，完善校园网络软硬件建设和提高学校网络德育队伍的专业素质。

网络德育命题真伪辨析

网络德育具有可操作性、真实性,是一个真命题。同时,网络德育难以真正实现,它也是一个伪命题。网络德育是个真伪并存的命题,网络德育建设是个去伪存真的过程。

学生档案的规范化有利于学校的德育工作

笔者是从事德育工作的，又参加了近１０年的高校招生工作。德育工作的实践和高校招生审阅学生档案的工作经验，使笔者深刻地认识到：建立规范化、科学化的学生档案对学校德育工作起着十分重要的作用；而德育工作的健康发展也能丰富学生档案的内容，促进学生档案工作的发展...

高校网络道德失范问题及对策剖析

现实生活中的道德规范在维护网络社会秩序时遇到了困难,高校网络道德出现了道德观念混乱、道德约束乏力和道德行为淡化等严重失范现象。就网络本身而言,网络信息多元化、网络缺少"他人在场"、网络"去社会化"以及网络角色混淆是造成网络道德失范的主要原因。因此,有必要加强高校网络德育建设,以提高大学生的思想道德和信息素养,增强其道德实践能力。

大学生网络行为分析及网络德育文化建设路径探究

从行为科学视角来看,大学生网络行为是外部环境因素和内在生理、心理因素共同作用的结果。当代大学生的网络行为主要包括网络学习、网络娱乐、网络社交、网络表达、网络商务等方面,表现出不同的特点。大学生网络行为现状引发了德育文化新问题,其网络行为结构变化易于造成传统道德养成路径架空化,其网络行为失范易于造成主体异化及道德标准的模糊化,其网络行为主体间性易于造成传统德育系统有效性碎片化。应通过价值引导提升大学生网络德育文化素养,通过制度设计规范大学生网络德育文明,建设"环境友好型"高校网络德育文化。