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挖掘小学英语德育话题路径探究
被引量:
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作者
杨玲玲
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第11期12-12,共1页
小学英语教师要结合语言教学挖掘课本中现有的教学资源,在交际活动中创设德育话题,在课外实践活动中创设德育话题,有效融入与渗透对学生的德育,对于学生形成积极正面的引导。本文对此进行了分析研究。
关键词
挖掘
小学
英语
教材
德育话题
下载PDF
职称材料
稳定三题
2
作者
黄永平
《思想理论教育》
1996年第S1期19-28,共2页
关键词
高校的稳定
历来是学校党委和行政的重要课题
也是
德育
研究中的一个老
话题
.做好学校的稳定工作
一方面要始终做好“气象预报”的工作
不断深入
全面地了解
研究我们的工作对象
要对今天在校的大学生群体到底在想什么、干什么、为什么有一个清晰而及时
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职称材料
题名
挖掘小学英语德育话题路径探究
被引量:
1
1
作者
杨玲玲
机构
江苏省东台市许河镇小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第11期12-12,共1页
文摘
小学英语教师要结合语言教学挖掘课本中现有的教学资源,在交际活动中创设德育话题,在课外实践活动中创设德育话题,有效融入与渗透对学生的德育,对于学生形成积极正面的引导。本文对此进行了分析研究。
关键词
挖掘
小学
英语
教材
德育话题
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
稳定三题
2
作者
黄永平
机构
上海大学国际商学院
出处
《思想理论教育》
1996年第S1期19-28,共2页
关键词
高校的稳定
历来是学校党委和行政的重要课题
也是
德育
研究中的一个老
话题
.做好学校的稳定工作
一方面要始终做好“气象预报”的工作
不断深入
全面地了解
研究我们的工作对象
要对今天在校的大学生群体到底在想什么、干什么、为什么有一个清晰而及时
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
挖掘小学英语德育话题路径探究
杨玲玲
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018
1
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职称材料
2
稳定三题
黄永平
《思想理论教育》
1996
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