企业举办职业教育的模式探究——以德胜—鲁班(休宁)木工学校为例

企业承担举办职业教育的主体责任,是建立现代职业教育体系的必然要求。本研究以解决企业举办职业教育的"身份困境"、"资金困境"和"模式困境"为出发点,以德胜—鲁班(休宁)木工学校作为典型案例,深入探究其办学理念、招生方式、教学体系等方面的成功经验,剖析企业主体举办职业教育的优势与可行性,并进一步提出以国家政策为依托,有效整合社会资源;精准定位企业职业教育;紧贴行业、企业特点,探索个性化办学模式等建议措施,以期为其他企业举办职业教育提供可借鉴的范例。

职业教育的新创举

一、今天是历史的延续 2003年金秋，德胜-鲁班（休宁）木工学校在中国第一状元县的沃土上诞生了。这是一所由全美资公司——德胜（苏州）洋楼有限公司与休宁县第一高级职业中学联合兴办的中等职业学校。她把木工这门古老的工艺培训引入现代课堂，把现代企业的理念与职业学校的办学思想有机融合于一体，使学生学技与做人全面发展。她是新世纪时期中职校面向当地、服务三农的典范。