期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
力学笃行 铄懿渊积--谈高中历史教师必备的学科素养
1
作者
李娜
《辽宁教育》
2021年第19期30-33,共4页
我国基础教育新课程改革已经启动,教师作为课程实施的重要人力资源,其学科素养水平直接影响教学的质量及新课程改革的落实效果。高中历史教师应具备的学科素养可概况为“学术功底”和“德行智慧”两个方面,“学术功底”指的是教师历史...
我国基础教育新课程改革已经启动,教师作为课程实施的重要人力资源,其学科素养水平直接影响教学的质量及新课程改革的落实效果。高中历史教师应具备的学科素养可概况为“学术功底”和“德行智慧”两个方面,“学术功底”指的是教师历史专业知识精深,具备史才、史学与史识。“德行智慧”指的是作为新时期基础教育历史工作者,应当不断锤炼自身的学科道德素养,以秉承人类文明的优秀传统担负学生个人发展及民族国家复兴的重任。教师学科道德素养主要包括公德、师德、史德。历史教师要不断学习积累,力学笃行,致力于学生的全面发展。
展开更多
关键词
高中历史
教师素养
学术功底
德行智慧
下载PDF
职称材料
题名
力学笃行 铄懿渊积--谈高中历史教师必备的学科素养
1
作者
李娜
机构
大连市第二十高级中学
出处
《辽宁教育》
2021年第19期30-33,共4页
文摘
我国基础教育新课程改革已经启动,教师作为课程实施的重要人力资源,其学科素养水平直接影响教学的质量及新课程改革的落实效果。高中历史教师应具备的学科素养可概况为“学术功底”和“德行智慧”两个方面,“学术功底”指的是教师历史专业知识精深,具备史才、史学与史识。“德行智慧”指的是作为新时期基础教育历史工作者,应当不断锤炼自身的学科道德素养,以秉承人类文明的优秀传统担负学生个人发展及民族国家复兴的重任。教师学科道德素养主要包括公德、师德、史德。历史教师要不断学习积累,力学笃行,致力于学生的全面发展。
关键词
高中历史
教师素养
学术功底
德行智慧
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
力学笃行 铄懿渊积--谈高中历史教师必备的学科素养
李娜
《辽宁教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部