自然科学中的人文精神——以熵增加原理蕴含的道德行为规范为例

人类科学精神与人文精神的不断融合、发展和完善构成了人类文明的发展史。而二者每一次新的融合,就会出现科技与人文的双重繁荣。然而,随着近代科学的兴起,唯科学主义倾向和实证主义的泛滥导致了人的工具化和人文精神的衰落。在经济全球化、政治多极化、文化多元化、科技高速化的当代语境下,人性的虚无、人的价值趋向和伦理准则的偏离与淡化并未有多少改观。显然,呼唤与重塑人文精神,提升人的现代文明素质成为新时代的最强音。然而,人文精神的生成一方面取决于人文科学和人文教育本身,一方面还要挖掘自然科学中的人文精神,而后者同样是我们理解世界、构建和谐社会的基础。唯有人文科学和自然科学的融合,方能促进社会的全面进步和人的全面发展。本文以热力学中的熵增加原理为例,挖掘蕴涵于这一原理中的理性价值与人文精神,探究从自然科学原理中感悟人文精神的可能性。

网络社会道德行为规范的建构路径

现实道德是网络道德的基础,网络社会中的行为主体需要真实的道德规范。网络文化的低门槛、弱限制的文化参与、交流等特质为实现全民参与和互动提供可能,使其具有慎独自律等特点。政府要牵头制定推广网络道德规范,制定网络载体自律公约,明晰网络媒体从业人员的职业道德底线,坚持法律法规底线、道德风尚底线、信息真实性底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、社会主义制度底线和国家利益底线。网络媒体从业人员要提升媒介素养和专业技术素养,加强道德理念的规范化和制度化建设,提升网络媒体的社会公信力。

试论中小学校长的道德行为规范

良好的职业道德修养是中小学校长工作成功的重要条件之一。在社会主义市场经济条件下，中小学校长应遵守的道德行为规范有：热爱教育，具有强烈的事业心；坚持教育改革，艰苦创业；团结协作，互勉共进；秉公办宁，廉洁清正，有错必纠；勤奋学习，不断提高领导水平。

浅谈党政干部的职业道德行为规范

加强社会主义道德建设,树立和发扬社会主义的道德风尚,是社会主义精神文明建设的基本内容。而加强社会主义社会各行各业、特别是各级党和国家机关干部的职业道德建设。

黑河市直开展加强公务员思想道德行为规范建设活动

日前，黑河市委组织部、市人社局联合发布《关于在市直集中开展加强公务员思想道德行为规范建设活动方案》，对市直机关开展加强公务员思想道德行为规范建设活动进行部署，明确了有关要求。

中学生道德行为规范养成的策略

中学生职业道德往往反映着学生的综合素质,《中学生日常行为规范》是初中道德行为教育的重要途径,是引导学生学会做人、实践学习的突破点。伴随着新课程改革的进一步深化,现如今很多学校加大了学生道德行为的规范教育,总结出了一系列行之有效的方法,教育效果显著。一、学生行为规范的养成第一,知行合一是中学道德行为规范养成的根本目标,是建设良好精神文明社会的主要特征。知行合一,首先需要有良好的认知才能更好地体现在行动中,如果没有正确的认知行动是没有目标的,甚至可能会出现一些错误行为。其次,“行”是“知”的目标,也是“知”的体现,二者要保持一致。因此,日常行为规范教育需要有明确的目标,重视学生道德规范的引导,建立正确的价值观、社会观、人生观,深刻认识到遵守日常行为规范是每个人最基本的要求。

促机关文明建设 抓道德行为规范

促机关文明建设抓道德行为规范达川地区财政局编者按：近年来，在全省财政系统大力开展的创建“文明单位”、“文明财政所”活动中，涌现出了一大批“文明单位”和“文明财政所”。为了使全省财政职工在两个文明建设中相互学习，相互交流，我们选编了省级“最佳文明单位”...

浅议道德规范法规化

浅议道德规范法规化□王云骏道德作为一种意识形态，规范性是它的一个极为重要的特点。本文试图从理论的层面讨论道德对行为的约束机制，分析其对社会道德生活干预的实际效果，从道德意识生成继而调整人们行为的一般规律入手，阐发道德规范法规化的必要性和合理性，企望引...

中华中医药学会发布《弘扬科学家精神树立良好学术道德行为规范》倡议书

在第八个全国科技工作者日暨中华中医药学会第三届会员周之际,中华中医药学会发出《弘扬科学家精神树立良好学术道德行为规范》的倡议,号召全体会员和中医药科技工作者自觉践行新时代科学家精神、坚守科研诚信底线和科研伦理规范、加强科研数据及成果管理、反对科研领域“圈子”文化、积极履行社会责任,自觉维护中医药及中华中医药学会的声誉与形象。科学道德和学术诚信是科技工作者必备的基本素质。

发表学术论文“五不准”原则

2015年11月由中国科协、教育部、科技部、原卫生计生委、中科院、工程院及自然科学基金会7部委联合印发了关于《发表学术论文“五不准”》的通知,重申和明确了科技工作者在发表学术论文过程中的科学道德行为规范。具体内容如下:1.不准由“第三方”代写论文。科技工作者应自己完成论文撰写,坚决抵制“第三方”提供论文代写服务。2.不准由“第三方”代投论文。科技工作者应学习、掌握学术期刊投稿程序,亲自完成提交论文、回应评审意见的全过程,坚决抵制“第三方”提供论文代投服务。

市场经济与行为规范的道德要求

社会主义市场经济的建立和完善,必然要求人们的道德行为规范化。所以,改革开放一开始,邓小平同志就强调两个文明一起抓的战略方针,这是中国社会主义市场经济的最大特色。社会主义市场经济的深入发展虽然使人民的生活水平和质量有了极大地改善和提高,但是不能不看到,由于人们本身素质的限制,对市场经济的全貌和本质还不熟悉不了解,在现实社会生活中确实有些借市场机制建立过程中法规不完善、不配套,加上由计划体制向市场经济体制转变过程中存在着空档,单纯以盈利为目的,不讲社会效益,不顾社会主义道德,干出了种种违背市场经济规律的坏事丑事,造成了人们对社会主义市场经济的种种误解。

小学全面性教育中的社会规范教育

在小学阶段进行全面性教育具有重要作用,社会规范教育是全面性教育中包含的重要内容,它包含法律规范、纪律规范和道德行为规范三个方面。重视小学全面性教育中的社会规范教育,对培养小学生性知识和性技能及正确的性态度具有积极意义。

谈行为规范的养成教育在德育中的作用

要全面提高学生的德育素质．教师必须狠抓学生行为规范的养成教育，这是整个德育工作的基础和重点。德育素质包括三个方面的内容：一是坚定正确的政治方向：二是社会主义道德行为规范；三是健康的心理素质，主要是正常的智力、健康的思想情绪．坚强的意志，协调的行为，辩证唯物主义的思想方法等。

美国联邦雇员的行为规范

第一篇 政策第101条 政府基于被统治者的同意而建立,因而每个公民都有权对政府的诚实拥有绝对的信心.每位政府官员、雇员或顾问在所有的职务活动中都必须以本人的诚实和行为尊重并帮助赢得这种信任.第二篇 行为规范第201条(a)除了依照根据本条(b)款制定的管理条例以外,雇员不得直接或间接索要或接受:(1)拥有或正试图获得该机构的合同或其他业务以及财务关系的;(2)实施由该机构管理的一些项目或活动的;或者(3)拥有其职务活动的作为或不作为能够产生实质性影响的利益的任何个人、法人或团体的任何礼品、礼金、资助、招待、借款或其他任何形式的有价值之物.

致力于医德规范建设的巩固和发展

今后的医德规范建设尚任重道远,当锲而不舍地深入抓好以下几项工作:

体育教学中道德行为教育的“潜”与“显”

学校的任务就是要培养大批具有高度社会主义觉悟,高尚的道德品质、丰富的科学技术知识、体魄健全的合格人才。而思想品德教育必须领先。作为学校的一门主课—体育课,又如何加强学生的思想品德教育,如何将学生的不良道德行为的“潜”在性向优良道德行为的“显”示性发展?就这个问题谈谈自己粗浅的看法。

巧施道德行为训练 提高品德教学实效

人们常说“：察其言，观其行。”言和行，重在行。小学生的品德总是以道德行为来表现的。多年来的探索也让我们认识到：儿童的道德行为只有通过不断实践，才能内化，由此逐步稳定下来，成为他们的道德品质。小学《品德与生活（社会）》教材中就有许多关于道德行为规范要求的内容，因此，抓好此部分内容的学习，对于优化品德教学，提高课堂教学实效，具有十分重要的意义。道德行为训练正是基于此考虑而倡导的一种品德学习方法。那么在日常教学中，教师又该如何组织和开展这部分内容的教学呢？本文试图从以下三方面进行探讨。

浅论道德规范的法规化

在道德建设中,如何建立道德约束的有效机制,这是一个能否把思想道德建设引向深入的重要一环。笔者认为,在教育和培养道德意识的同时,适当地引入硬约束的机制,促进道德规范行为的养成和道德意识的觉醒,最终达到道德理想的实现,这是在当前道德生活不甚理想的状况下,强化道德风气,树立道德精神的有效之途。道德硬约束机制的引入,包含两方面的内容:一是道德建设必须辅之以法制建设;二是应抓紧研究落实部分道德行为规范的法规化。

学校行为规范教育课程的设计与实施

行为规范是由一定的社会组织根据一定社会生活方式、价值观提出并要求其成员共同遵守的行为标准和要求。中小学生行为规范主要包括以学习习惯、生活习惯等为主要内容的个人行为习惯,以及以交往礼仪、校园集体规范和社会公共规范为主要内容的公共道德行为规范。行为规范教育是学校德育的基础性工作,也是学校一切教育工作的基础。学校虽然普遍重视行为规范教育(以下简称"行规教育")的课程建设。