在高职院校开展外语选修课的探索与反思——以广州城建职业学院德语口语入门课程为例

以广州城建职业学院开设的德语口语入门公选课为例,从学生构成及选课原因、教学内容与考核方法、教学手段及存在问题等方面分析了当前该选修课的现状和问题,并对在高职院校开设选修课时应注意的问题进行了阐述,提出了建议。