高校化工德语翻译教学中的问题研究

随着跨语言、跨文化的交际活动日益繁盛,苏州职业大学提出了“融合式”国际化人才培养体系建设的目标与要求,着力提升中外师资的国际化教学能力,打造国际通用标准的课程体系与教学内容。德国作为中国化工的主要供应商,化工德语翻译教学的重要性不言而喻,然而在化工德语翻译课堂中,逐渐暴露出了许多不完善、不科学之处,例如教师习惯通过静态语言学理论解释翻译化工实验和技能.

高职应用型外语翻译教学改革建议——以应用德语专业为例

高职外语翻译教学必须有自身清晰的定位,秉持求实的教学理念,将翻译行为放到信息化时代大背景下,从培养学生的职业技能出发,在高职德语翻译课堂教学中引入更具操作性的翻译理念,对高职外语翻译教学加以改革。