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徽州学学科体系建构浅议——以《徽州学概论》为例
被引量:
6
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作者
菲元
《黄山学院学报》
2004年第5期26-29,共4页
《徽州学概论》对徽州学学科体系架构有不少重要的思考。必须从徽州学、徽州文化的定义、内涵、本质特性、内在逻辑规律的进一步开掘中探寻徽州学学科体系的合理构架。"人文以化成天下"之"文化"、徽州特定地域的地...
《徽州学概论》对徽州学学科体系架构有不少重要的思考。必须从徽州学、徽州文化的定义、内涵、本质特性、内在逻辑规律的进一步开掘中探寻徽州学学科体系的合理构架。"人文以化成天下"之"文化"、徽州特定地域的地理人文、徽州学之所以成"学"的内因是整个徽州学学科大厦的最需要关注之点。全方位做好徽州文物、文献、文书等资料工作是徽州学学科体系的基础。
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关键词
徽州学概论
徽州
文化
独特地域
资料
基石
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高屋建瓴·提纲挈领——读《徽州学概论》
2
作者
吴溟
《黄山学院学报》
2001年第4期34-36,共3页
本文认为《徽州学概论》一书问世是历史的呼唤:崛起的徽州文化需要这样的《概论》。《徽州学概论》之《通论》高屋建瓴、总揽全局,《分论》之人文技艺,满目琳琅,是一部介绍徽州文化的提纲挈领、得其要旨、堪作渡海之筏和登山之杖、嘉惠...
本文认为《徽州学概论》一书问世是历史的呼唤:崛起的徽州文化需要这样的《概论》。《徽州学概论》之《通论》高屋建瓴、总揽全局,《分论》之人文技艺,满目琳琅,是一部介绍徽州文化的提纲挈领、得其要旨、堪作渡海之筏和登山之杖、嘉惠学人的值得一读之书。
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关键词
徽
学
徽州
文化
徽州学概论
徽州
人文
徽州
技艺
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题名
徽州学学科体系建构浅议——以《徽州学概论》为例
被引量:
6
1
作者
菲元
机构
黄山学院徽州文化研究所
出处
《黄山学院学报》
2004年第5期26-29,共4页
文摘
《徽州学概论》对徽州学学科体系架构有不少重要的思考。必须从徽州学、徽州文化的定义、内涵、本质特性、内在逻辑规律的进一步开掘中探寻徽州学学科体系的合理构架。"人文以化成天下"之"文化"、徽州特定地域的地理人文、徽州学之所以成"学"的内因是整个徽州学学科大厦的最需要关注之点。全方位做好徽州文物、文献、文书等资料工作是徽州学学科体系的基础。
关键词
徽州学概论
徽州
文化
独特地域
资料
基石
Keywords
Survey of Huizhou, Huizhou Culture unique geography, documents,basis.
分类号
C912.55 [经济管理]
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题名
高屋建瓴·提纲挈领——读《徽州学概论》
2
作者
吴溟
机构
黄山高专教务处
出处
《黄山学院学报》
2001年第4期34-36,共3页
文摘
本文认为《徽州学概论》一书问世是历史的呼唤:崛起的徽州文化需要这样的《概论》。《徽州学概论》之《通论》高屋建瓴、总揽全局,《分论》之人文技艺,满目琳琅,是一部介绍徽州文化的提纲挈领、得其要旨、堪作渡海之筏和登山之杖、嘉惠学人的值得一读之书。
关键词
徽
学
徽州
文化
徽州学概论
徽州
人文
徽州
技艺
分类号
K295.4 [历史地理—中国史]
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1
徽州学学科体系建构浅议——以《徽州学概论》为例
菲元
《黄山学院学报》
2004
6
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职称材料
2
高屋建瓴·提纲挈领——读《徽州学概论》
吴溟
《黄山学院学报》
2001
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