微积分在移动液体作功问题中的应用例析

微积分的方法(元素法)作为一种分析问题的数学方法,在普通物理中得到广泛而重要的应用。该文通过分析微积分在移动液体作功问题中的应用,使学生进一步理解微积分思想,熟练运用微积分的方法分析物理问题。

关于提高高职《微积分》课堂教学质量的思考

提高高职微积分课程教学质量,是高职学校和教师面临的一项重要任务。本文根据自己的教学工作实践,结合高职教学特点,从转变教育观念,做好课堂教学工作环节等方面总结了在微积分教学中的几点体会。

略论微积分基本定理的教学

传统的数学教学,往往只注重方法的教学,重视理论的完整证明,让学生“知其然”;但却忽视思维训练及形成理论的思想方法,因而学生难解“其所以然”.究其原因在于:数学教材中所编写的大部分内容是数学思维的成果——概念、定理、证明,却很少反映数学研究的思维过程.这样会导致知识和能力的脱节,阻滞能力的发展.在现代教育中,培养能力是一项带有根本性的任务,学生数学能力的培养,本应贯穿于数学知识的传授中,统一于概念、理论、方法、应用的四个教学层次中.如何切实做到这点,是数学教育工作者应该认真钻研的课题.