试论技能训练的动态管理

本文从信息论与控制论的角度,对专业技能训练动态控制提出建议,即:坚持理论与实践相结合、分解与整合相结合、普及与提高相结合三个原则,正确处理好影响技能形成的各环节、各要素间的关系。

谈工程力学课在学生技能培养中的作用

工程力学课对机械类学生技能的培养具有促进心像技能形成。