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心内介入手术后并发症的风险评估与预防策略研究
1
作者
肖凯萌
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2024年第7期0124-0127,共4页
本次研究旨在探讨心脏人工手术后患者如何获得更好的治疗效果,以及如何高效地避免可能出现的并发症。本次实验共计86名参与者,其中86人参与了手术后的日常护理,其余86人参与了手术后的随访。经过研究,我们将两组病患的术后心功能恢复时...
本次研究旨在探讨心脏人工手术后患者如何获得更好的治疗效果,以及如何高效地避免可能出现的并发症。本次实验共计86名参与者,其中86人参与了手术后的日常护理,其余86人参与了手术后的随访。经过研究,我们将两组病患的术后心功能恢复时间、恢复期和护士满意做出了对比。我们发现,与对照组比较,这两组的术后恢复持续时间和恢复期都更快。此外,这两组的术后并发症的出现频率也更高,分别到达13.95%和34.88%。对比以下,对照组的护士满意更高,到达88.37%,这两组之间的差别具备一定的统计价值P.05。经过系统的研究,我们得出一个重要的结论:在手术后,通过采用个人化的养护方法,以及采取有效的并发症预防措施,有助于显著提高患儿的康复状况,增强患儿的医护信心。
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关键词
心内介入手术
术后护理
并发症
预防措施
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职称材料
医护合作健康教育在导管室心内介入手术患者中的应用效果分析
2
作者
张小锋
《健康之家》
2023年第15期162-164,共3页
目的探讨医护合作健康教育在导管室心内介入手术患者中的应用效果.方法以2021年1月~2021年12月我院收治的50例导管室心内介入手术治疗患者为研究对象,随机分为参照组和试验组各25例.参照组应用常规健康教育,试验组应用医护合作健康教育...
目的探讨医护合作健康教育在导管室心内介入手术患者中的应用效果.方法以2021年1月~2021年12月我院收治的50例导管室心内介入手术治疗患者为研究对象,随机分为参照组和试验组各25例.参照组应用常规健康教育,试验组应用医护合作健康教育.比较两组生命体征、生活质量及心理状态.结果手术开始10 min后和手术结束时,试验组心率、呼吸频率均显著低于参照组(P<0.05);干预后,试验组生理功能、心理状态、社会关系、独立性及环境评分均显著高于参照组(P<0.05);干预后,试验组躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对和偏执评分均显著高于参照组(P<0.05)。结论医护合作健康教育的应用,有利于缓解导管室心内介入手术治疗患者的不良情绪,增强手术治疗的效果,且患者术后生活质量较好,具有一定的临床应用价值。
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关键词
心内介入手术
导管室
医护合作
健康教育
原文传递
医护合作健康教育在导管室心内介入手术中应用的效果观察
3
作者
汤丽霞
江薇
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第6期213-215,共3页
在导管室心内介入手术中行医护合作健康教育,探究其应用效果。方法:从2020年10月--2021年8月中进行导管室心内介入手术治疗的患者中选择128例为对象,通过电脑随机数字表法进行分组,每一组中均纳入64例患者,其中实验组以医护合作健康教...
在导管室心内介入手术中行医护合作健康教育,探究其应用效果。方法:从2020年10月--2021年8月中进行导管室心内介入手术治疗的患者中选择128例为对象,通过电脑随机数字表法进行分组,每一组中均纳入64例患者,其中实验组以医护合作健康教育方法为主,比照组则是以常规护理方法为主。对比组间护理价值。结果:满意度、遵医嘱行为等数据均是实验高于比照组,P<0.05,有统计学意义;而心率、呼吸频率以及PSQI评分、不良情绪评分指标为实验组数据低于比照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医护合作健康教育应用在心内介入手术中,能改善不良情绪,提升护理满意程度与遵医嘱行为。
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关键词
医护合作健康教育
在导管室
心内介入手术
遵医嘱行为
负性情绪
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职称材料
题名
心内介入手术后并发症的风险评估与预防策略研究
1
作者
肖凯萌
机构
河北省正定县人民医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2024年第7期0124-0127,共4页
文摘
本次研究旨在探讨心脏人工手术后患者如何获得更好的治疗效果,以及如何高效地避免可能出现的并发症。本次实验共计86名参与者,其中86人参与了手术后的日常护理,其余86人参与了手术后的随访。经过研究,我们将两组病患的术后心功能恢复时间、恢复期和护士满意做出了对比。我们发现,与对照组比较,这两组的术后恢复持续时间和恢复期都更快。此外,这两组的术后并发症的出现频率也更高,分别到达13.95%和34.88%。对比以下,对照组的护士满意更高,到达88.37%,这两组之间的差别具备一定的统计价值P.05。经过系统的研究,我们得出一个重要的结论:在手术后,通过采用个人化的养护方法,以及采取有效的并发症预防措施,有助于显著提高患儿的康复状况,增强患儿的医护信心。
关键词
心内介入手术
术后护理
并发症
预防措施
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
医护合作健康教育在导管室心内介入手术患者中的应用效果分析
2
作者
张小锋
机构
海军军医大学第三附属医院
出处
《健康之家》
2023年第15期162-164,共3页
文摘
目的探讨医护合作健康教育在导管室心内介入手术患者中的应用效果.方法以2021年1月~2021年12月我院收治的50例导管室心内介入手术治疗患者为研究对象,随机分为参照组和试验组各25例.参照组应用常规健康教育,试验组应用医护合作健康教育.比较两组生命体征、生活质量及心理状态.结果手术开始10 min后和手术结束时,试验组心率、呼吸频率均显著低于参照组(P<0.05);干预后,试验组生理功能、心理状态、社会关系、独立性及环境评分均显著高于参照组(P<0.05);干预后,试验组躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对和偏执评分均显著高于参照组(P<0.05)。结论医护合作健康教育的应用,有利于缓解导管室心内介入手术治疗患者的不良情绪,增强手术治疗的效果,且患者术后生活质量较好,具有一定的临床应用价值。
关键词
心内介入手术
导管室
医护合作
健康教育
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
医护合作健康教育在导管室心内介入手术中应用的效果观察
3
作者
汤丽霞
江薇
机构
上海市长海医院放射诊断科导管室
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第6期213-215,共3页
文摘
在导管室心内介入手术中行医护合作健康教育,探究其应用效果。方法:从2020年10月--2021年8月中进行导管室心内介入手术治疗的患者中选择128例为对象,通过电脑随机数字表法进行分组,每一组中均纳入64例患者,其中实验组以医护合作健康教育方法为主,比照组则是以常规护理方法为主。对比组间护理价值。结果:满意度、遵医嘱行为等数据均是实验高于比照组,P<0.05,有统计学意义;而心率、呼吸频率以及PSQI评分、不良情绪评分指标为实验组数据低于比照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医护合作健康教育应用在心内介入手术中,能改善不良情绪,提升护理满意程度与遵医嘱行为。
关键词
医护合作健康教育
在导管室
心内介入手术
遵医嘱行为
负性情绪
分类号
R544.1 [医药卫生—心血管疾病]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
心内介入手术后并发症的风险评估与预防策略研究
肖凯萌
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
医护合作健康教育在导管室心内介入手术患者中的应用效果分析
张小锋
《健康之家》
2023
0
原文传递
3
医护合作健康教育在导管室心内介入手术中应用的效果观察
汤丽霞
江薇
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
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