护理记录系统用于心外科监护室工作量评估的研究

心外科监护室作为心脏及大血管术后恢复以及处理心血管疾病急性期病人的场所,收治的病人病情极不稳定,医护工作风险极高,而在我国护理人力资源短缺的前提下,护理资源配置并没有一个相对规范的评测体系.

胸心外科监护室术前健康教育内容的确立

目的确立胸心外科监护室术前健康教育的内容。方法 2013年8月,对从长海医院胸心外科监护室转到普通病房的患者及其家属,进行问卷调查。结果通过对66例患者及家属进行问卷调查,最终确立11项术前宣教的内容。结论患者及家属认为最重要的宣教事项是患者的一些基本情况,包括回监护室时间、苏醒时间、留置管道、拔除气管插管时间、疼痛处理等,应及时告知。

皮肤情况记录表在心外科监护室预防压疮中的应用

长期以来,压疮的预防和护理是医院护理工作的重点,是护理质量考核、评价的关键内容。尽管医护人员,特别是护理管理者,已经采取各种措施,开发并应用各种压疮危险因素评估工具以预防压疮的发生和进展[1],但是压疮的发生率仍然较高。

胸心外科监护室病人对术前健康教育内容知晓情况及对术后相关知识重要性的评价

[目的]了解胸心外科监护室病人对术前健康教育内容知晓情况及对术后相关知识重要性的评价,以规范健康教育内容。[方法]对常规术前健康教育过程进行观察,记录病人对术前健康教育内容知晓情况及对术后相关知识重要性的评价。[结果]术前病人对健康教育内容的知晓率较低。[结论]制定统一的健康教育内容并规范健康教育环节,以提高病人相关知识知晓率。

心外科监护室患者家属心理护理体会

目的:对心外科监护室患者家属的心理护理措施以及护理效果进行分析,并对护理体会进行总结。方法:选取于2014年2月至2015年5月期间入住心外科监护室的60名患者家属,对患者家属的心理问题采取针对性的心理护理措施来进行缓解。结果:经过科学、系统的护理措施后,能够使家属的不良情绪得到有效的缓解,在本次研究中,家属均未出现任何过激行为,也未发生医疗纠纷事件。结论:心外科监护室护理人员在对患者,进行积极抢救的同时,应该关心并关注患者家属的心理状态,采取一系列的心理护理措施来促进医护患者的合作,对提高医院护理水平以及减少医疗纠纷事件的发生具有十分显著的临床作用和意义。

对心外科监护室护士心理压力的调查及原因分析

目的:探讨心外科监护室护士心理压力情况及发生原因,总结缓解其心理压力的方法。方法:根据SCL-90自评症状量表设计心理压力测试表,对我院所有护士心理压力情况进行调查,比较心外科监护室护士和其它护士的心理压力评分及原因,探讨预防和缓解心外科监护室护士心理压力的方法。结果:调查结果显示,心外科监护室护士均存在不同程度的心理压力,其比率明显高于其它护士。心外科监护室护士心理压力产生的原因主要为:工作强度大、工作环境气氛紧张、专业知识不能适应工作需要、心理卫生知识缺乏。结论:针对心外科监护室护士的心理压力产生原因,对护士工作量进行适当调整,进行定期的技能、专业知识、心理卫生知识培训,尝试轮岗制度、对护士实施人性化管理等是缓解心外科监护室护士心理压力的有效途径。

心外科监护室病人家属需求及其心理状况调查

目的了解心外科监护室(ICU)病人家属的需求和心理状况。方法自行设计问卷对174例病人家属进行调查。结果病人家属对ICU的各项需求值为3.88-4.72分;对ICU各方面满意值为4.52-4.72;焦虑值(33.08±8.39)分与常模(29.78±10.07)分比较,差异有显著性意义(P<0.05);焦虑值与家属对病人病情严重程度的认知呈正相关,与其对探视制度的满意程度呈负相关(均P<0.05)。结论 病人家属焦虑程度高,对ICU有较高要求,医护人员应尽量满足其合理需求,减轻其焦虑心理,以更好地发挥家属对ICU病人的正性支持作用。

自制水枕在心外科监护室预防压疮应用的体会

目的:探讨自制水枕在心外科监护室预防压疮中的应用效果。方法:对心外科术后150例患者头颈部足跟部、以及两侧臀部使用自制水枕预防压疮。结果:1例因抢救耗时过长发生压疮,其他病例均未再有压疮情况发生。结论:自制水枕在心外科监护室预防压疮中效果明显,是解除皮肤压迫、缓解组织压力的理想护理用具,值得临床推广。

心外科监护室护士对心脏手术患者的术前健康指导

目的探讨心外科监护室护士的术前健康指导对心脏手术后患者在监护室内恢复的重要性。方法①对年龄较小者,主要对患儿的家属进行健康指导,使其理解配合治疗护理工作;②对年龄较大能配合的患儿及成人,主要对本人进行宣教,讲解使其了解术后配合医疗护理工作,减少并发症发生。结果385例心脏手术患者全部进行术前健康指导,术后在监护室内95%患者收到满意效果。结论术前监护室护士对心脏预术患者进行健康指导,使患者及家属了解术后住监护室内情况,减少焦虑、恐惧、担心等心理问题,利于术后护理,并对减少心脏术后并发症发生有着重要意义。

护理干预对心外科监护室患者的护理疗效

探究护理干预对心外科监护室患者的护理疗效。方法:随机抽选2018年4月至2019年4月间,我院心外科监护室收治的133例患者作为研究对象,结合心外科监护室患者特点及影响因素,采取针对性的护理措施,对比护理干预前后,患者身心影响变化。结果:心外科监护室患者经护理干预后,身心问题得到了显著的改善。结论:我院制定的护理干预措施对心外科监护室患者护理疗效显著。

心外科监护室护理工作融入人文关怀的思路探析

研究心科监护室护理工作融入人文关怀模式的途径和方法,为进一步提高心科监护室护理质量寻找新方法。方法:我们医院从2018年5月开始对心外科保护室的护理业务采用人文关怀方式,分别在施行前(2017年4月至2018年4月)和实施后(2018年6月)实施。以每月~2019年6月接受的90名患者为研究对象,评价人文关怀苗对护理事业产生的影响。结果:实施前后的本科护理工作质量比较,患者护理依赖性进一步提高,护理依赖度明显降低,患者对护理的满意度明显提高,实施前后数据差异明显P<0.05。结论:人文护肤理念有助于提高心外科保护室护理质量,值得推广。

心外科监护室呼吸机相关性肺炎的预防与护理

探究心外科监护室呼吸机相关性肺炎的预防与护理。方法:抽选2018年7月至2019年7月间,我院心外科监护室收治51例患者作为研究对象,针对患者VAP高发问题,制定相关配套护理措施,对患者VAP并发症率进行统计。结果:51例心外科监护室患者3例发生VAP,VAP并发率5.88%。结论:我院对心外科监护室采用的护理干预措施,可以有效的预防呼吸机相关性肺炎。

某院心外科重症监护室护理人员MBI-GS评分的影响因素分析及干预策略

目的分析该院心外科重症监护室护理人员职业倦怠量表(MBI-GS)评分的相关影响因素并探讨干预策略。方法选取该院2020年1月至2021年1月23名心外科重症监护室护理人员作为研究对象,收集一般资料,调查MBI-GS评分现况,并进行影响MBI-GS评分的多元线性回归分析。结果心外科重症监护室护理人员MBI-GS评分为(67.59±3.24)分。不同年龄、护理工作年限、心外科重症监护室工作年限、文化程度、职称、婚姻状况、个人月收入、睡眠质量及是否有夜班的护理人员MBI-GS评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,年龄、护理工作年限、心外科重症监护室工作年限、文化程度、婚姻状况、职称、个人月收入、睡眠质量、是否有夜班均为心外科重症监护室护理人员MBI-GS评分的影响因素(P<0.05)。结论该院心外科重症监护室护理人员职业倦怠为中等偏上水平,具有较多的影响因素,根据影响因素给予干预可帮助护理人员缓解职业倦怠感,提高工作效率。

心外科监护室护士的心理压力调查及原因分析

目的探究心外科监护室护士的心理压力调查及原因。方法将我院41名其他科室护士与41名心外科监护室护士纳入研究,分为对照组及观察组;两组护士均发放心理压力自量表,对比两组护士的心理压力程度,分析产生的原因,并提出具体的缓解办法。结果在心理压力测试结果指标上,观察组与对照组相比明显更高,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论工作量、环境封闭、缺乏护理经验是造成心外科监护室护士产生心理压力的主要原因。由此可见,调整护理工作量、实行人性化管理、引入轮岗制度、开展知识培训能有效改善护理人员心理状况,值得在护理实践中推广及使用。

心脏择期手术患者对心外科监护室知识需求的调查分析

目的分析探讨心脏择期手术患者对心外科监护室的知识需求。方法将我院于2015年1月~2016年1月收治的86例心脏择期手术患者纳入此次研究,对患者的临床基本资料进行回顾性分析,并采取自制调查问卷,就患者对心外科监护室知识需求的情况进行调查。结果患者受教育程度越高,对医护人员素质要求便越来高,数据差异明显(P<0.05),有统计学意义。结论心脏择期手术患者对心外科监护室知识需求非常强烈,医护人员应提升综合素质,充分满足患者的知识需求,使患者积极主动配合手术工作的开展。

心外科监护室的科室文化建设的相关经验分享与思考

科室文化是医院文化的重要组成部分,是医院文化的延伸和支撑,也是医院文化的具体体现,更是衡量医院文化是否先进的重要指标。因此在推动医院文化建设过程中,应高度重视并不断加强科室文化建设。我院心外科监护室是一所医院面向社会收治各种心脏疾病的术后监护室,通过架起了医院与社会的健康桥梁。科室以创建文明、文化科室为载体,通过加强制度、队伍、环境特色服务等方面的建设,打造了具有独特风格和特色的医院科室文化。在不断的积累与创新中将几点相关经验分享与思考进行总结,就加强科室文化建设的认识进行概述。

小儿胸心外科重症监护室专科护士岗前培训中"(1+1)^3培训"模式应用效果研究

目的本次实验将采用(1+1)^3培训模式对小儿胸心外科重症监护室专科护士开展岗前培训,分析教学成果.方法本次实验选取了2018年1月~2019年12月入职于济南市儿童医院的小儿胸心外科重症监护室的护理人员为调研对象,上半年入职的10人采用传统培训模式(对照组),下半年入职的10人则采用(1+1)^3培训模式(观察组),分析护理人员在培训后的理论、操作能力.结果从护理培训的效果上看,观察组护理人员的专业能力评分为(94.3±2.0)分,对照组为(85.6±2.2)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(<0.05).与此同时,在护理培训满意度的调查上,观察组整体评价为(86.9±2.2)分,明显高于对照组的(76.7±2.8)分,差异具有统计学意义(<0.05).结论采用(1+1)^3培训模式对小儿胸心外科重症监护室专科护士开展岗前培训效果显著,能够提升护理人员的综合能力、专业技能,并得到了医护人员的认可,可以临床应用.

责任制带教模式联合专题研讨教学法在心外科重症监护室护理实习带教中的应用效果及对手术质量的影响

目的探讨责任制带教模式联合专题研讨教学法在心外科重症监护室护理实习带教中的应用效果以及对手术质量的影响。方法将2017年6月至2019年7月在我院心外科重症监护室实习的60名定科护士作为研究对象,按照到院实习时间的不同将其分为对照组(2017年6月至2018年6月)与试验组(2018年7月至2019年7月),每组30例。对照组使用责任制带教模式,试验组在此基础上增加专题研讨教学法,比较两组的教学效果。结果试验组对教学方式的认可度明显高于对照组(P<0.05)。试验组的理论知识、护患沟通、规范操作评分及总体成绩均明显高于对照组(P<0.05)。试验组定科护士参与护理的手术患者住院时间短于对照组(P<0.05)。结论责任制带教模式联合专题研讨教学法用于心外科重症监护室定科护士的带教中效果显著,能够有效加深护士对理论知识的理解,促进实践操作与理论知识的结合。

心外监护室护士对低钾原因及风险认知现状的调查研究

目的了解心外监护室护士对低钾原因及风险的认知现状。方法采用自行设计的调查问卷对108名江苏三级甲等医院心外监护室护士进行问卷调查。结果护士对低钾原因风险知晓率仅为25.0%;护士非常重视低钾问题的仅占8.3%;13.0%的护士从不对病人进行低钾评估;护士对补钾支持有效性的认识和理解存在不同程度的误区;91.7%的护士希望接受心脏体外循环术后低钾相关知识的培训。结论临床护士对低钾原因风险普遍认识不足,应通过不同形式加强培训,提高护士对低钾原因风险评估的认识,充分发挥护士在维持心脏体外循环术后血钾稳定中的重要作用。

双心模式联合心外科重症监护室护理对行心脏瓣膜置换术患者心功能的影响

目的探讨双心模式联合心外科重症监护室(CSICU)护理对行心脏瓣膜置换术患者心功能、心理状态等的影响。方法以2020年2月至2022年2月于盐城市第三人民医院行心脏瓣膜置换术的100例患者为研究对象,分为对照组和观察组(分组方法为随机数字表法)。对照组(50例)给予常规护理,观察组(50例)给予双心模式联合CSICU护理。比较2组的心功能、心理状态、并发症发生率及生活质量。结果观察组在入院7 d后的心功能分级优于对照组(P<0.05)。入院7 d后,2组间焦虑自评量表和抑郁自评量表评分经比较,均是观察组更低(P均<0.05),且2组均低于入院时(P均<0.05)。2组并发症总发生率经比较,观察组更低(P<0.05)。入院7 d后,2组间生活质量综合问卷各维度评分经比较,观察组均更高(P均<0.05),且2组均高于入院时(P均<0.05)。结论双心模式联合CSICU护理能够改善行心脏瓣膜置换术患者的心功能、心理状态及生活质量,降低并发症发生率。