低收入群体的政治心态类型研究

研究低收入群体的政治心态类型至少涉及六项直接指标和五个背景要素,这些指标和要素又包含了许多不同层面和角度的具体问题。从这一纵横交叉的指标和要素坐标系来衡量低收入群体的政治心态,可以明确划分为积极的、较积极的、消极的和过激的四种类型,各类型也都有其特点和表征,并对社会和谐与政治安定形成不同影响。在此基础上,我们应得出几点明确结论。

我国私营企业主阶层政治心态类型剖析

目前 ,我国私营企业主阶层的政治心态按由强到弱排列 ,基本有四种类型 ,即 :自治开放型、稳妥型、无奈自慰型与淡漠型。由于经济基础及受教育程度等的影响 。

新时期农村改革小说农民心态类型分析

新时期农村改革题材的作品,关注改革中各色农民的心理世界。在这场社会变革中,农民的内心世界各异,呈现出四种典型心态:1．主动型,积极地响应并以实际行动推动改革;2．被动型,被改革大潮携裹着,慢慢地适应改革;3．保守型,思想陈旧,不愿放弃旧观点,无形中成为改革的阻碍力量;4．专制腐败型,利用手中权势,在改革中为自己谋取私利,欺压百姓。

不同心态类型的老年腹膜透析患者的心理健康教育对策

作为终末期肾衰竭患者的一种有效替代疗法,腹膜透析在临床已成为有效治疗终末期肾衰竭的措施之一。老年肾衰竭患者的体质差,血流动力学不稳定,不适宜肾移植,临床常采用腹膜透析进行肾脏替代治疗。腹膜透析可有效清除尿毒症毒素,提高患者的生活质量,延长患者的生命,因此研究影响腹膜透析患者生存期的相关因素,对进一步提高腹膜透析疗效,改善尿毒症患者的生存质量有重要意义。本研究通过对不同心态类型的老年腹膜透析患者的心理健康教育对策的观察与分析,提出针对性强的心理健康教育方式能降低老年腹膜透析患者的住院率及减少并发症。

当前县乡政府秘书心态类型

当前,县乡政府秘书队伍因受市场经济的冲击,心 态极不平衡,甚至存在某些困惑。据笔者平时观察了解,大致可以分为四种类型。 坚定守恒类。这类秘书约占10％左右。他们一般都在工作中取得了比较明显或突出的成绩,这类人员不仅仅视秘书为一种谋生的职业,更是把它当作自己毕业奋斗的事业。

现代大学生恋爱心态类型探析

曾有人如此戏言“如今象牙塔里皆恋人”。当代大学生谈情说爱已成为一个无法回避的现实问题,对这些“天之骄子”恋爱心态作出正确分析,就有助于我们加以正确引导,使之健康成长。

20世纪中国作家心态概观

作家心态，是指作家在某一时期、或创作某一作品时的心理状态，是作家的人生观、创作动机、审美理想、艺术追求等多种心理因素交汇融合的产物。从主导倾向来看，本世纪的中国作家，主要表现为政治型、人文型与超然型三种心态，但因主客观条件的不同，具体作家的心态又是复杂的，往往表现出矛盾性与多面性。文学作品的成功，必须以自由与真诚为有效的心态保障，而在本世纪，却有这样三种心态影响了文学事业的发展，即政治禁忌心态、急功近利的浮躁心态与宗派心态。就文学创作而言，只有设法排除这些非文学心态的干扰，才能写出成功之作；从研究来看，也只有注重从多方面入手把握作家的复杂心态，才能将作家恢复到有着整体生命状态的个人予以观照，才能使文学研究更为切合实际。

广州市老人心态及其影响因素研究

根据对广州市城乡 2 0 0 0名 60岁以上老人的调查 ,大多数老人的心态比较积极 ,少数老人比较悲观。论文指出影响老人心态的主要因素有老人的个人特征、家庭和婚姻状况、生活状况和老人自己的价值观念。通过提高老人的生活水平 ,改善老人与家庭成员的关系 。

纳税心态研究

从哲学角度说,收税人和纳税人是一个矛盾的统一体。本文主要是研究纳税人的纳税心态。在众多的纳税者中,依据其对纳税态度的主导心态分类,大致可以分成三种,即被动纳税心态,冒险纳税心态和自觉纳税心态。下面将对这三种心态的特征、根源进行分析、研究。 一、被动纳税心态 在心理学的研究中,有所谓内向封闭型性格特征,被动形纳税心态,就是这种性格特征。

修辞学文摘

《求是学刊》2014年第2期发表徐一超、陆扬的《伤病修辞与中国现代性体验的心态转型——基于晚清政论、“新时期”初期文论的比较研究》。该文认为：晚清政论多疾病修辞，“新时期”初期文论泛滥伤痕修辞，二者的差异透露出中国现代性体验的两种心态类型。有机增生性的内在疾病具有全局性、弥漫性；匮缺性的外受创伤则带有局部性特征，关联外来异质力量楔入以后分隔出的二元对立格局，极具“宣示价值”。

“围观”类型与国人心态

时下，爱管“闲事”的国人越来越少了，热衷于“看热闹”、“看白戏”的人却越来越多了。看别人不慎失足落水的惨烈、看歹徒光天化目之下的行窃、看轻身跳楼的男女、看老人孕妇不慎跌倒、看瘦弱的女子被人当街强暴……凡此“热闹场面”、“白戏种种”，皆在可看之列，并能迅速集聚一大批围观者来。

小学生告状行为的研究

告状是指小学生向老师报告自己受到侵害和他人违反规则的事件,希望得到老师帮助和处理的行为。教师对小学生告状行为的处理影响教学及学生发展,也涉及教师的教学艺术。笔者通过观察和文献查阅对小学生告状的主要内容、心态类型和主要原因进行了分析,并提出教育与引导的建议,以期为教育实践提供借鉴。

学生检举型告状行为研究

低年段学生因其生理、心理发展的阶段性特点等原因,检举型告状行为频发。教师对此类告状行为的应对直接影响着学生发展,也关系到教师的教学艺术。笔者通过文献查阅和观察分析,对低年段学生检举型告状的心态类型和原因进行深入探析,并针对性提出应对建议,以期为教育实践提供借鉴。