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高中学生心理健康教育对策探讨
被引量:
4
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作者
束华山
《学周刊》
2018年第3期58-59,共2页
对高中学校学生实施心理素质教育的任务是为了增强正在此阶段中开展学习活动的学生的心态素养,其中心目标是塑造高中阶段学生完善的人格风范。现阶段,有为数不少的高中在校生在其课程知识学习、社会交流、人格建立和完善等因素上表现出...
对高中学校学生实施心理素质教育的任务是为了增强正在此阶段中开展学习活动的学生的心态素养,其中心目标是塑造高中阶段学生完善的人格风范。现阶段,有为数不少的高中在校生在其课程知识学习、社会交流、人格建立和完善等因素上表现出严重的心理缺陷,现今时期在我们的基础教育系统中一定要深刻认识到强化学生心态素质教育的价值性及迫切性。
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关键词
高中教育
学生
心态素质
应对策略
下载PDF
职称材料
错过了就不要再念念不忘
2
作者
于炳绅
《心理与健康》
2007年第4期47-47,共1页
有位姑娘和前男友分手后。又找了一个新的恋人并且结了婚。婚后,她逢人便讲自己的前男友如何如何优秀,并说如果不分手,肯定比现在的丈夫强百倍,讲到后来,竟发展到当着丈夫的面也数落个不停。最后,居然离了婚又回去找前男友了,
关键词
心态素质
原因分析
幸福
社会生活
原文传递
题名
高中学生心理健康教育对策探讨
被引量:
4
1
作者
束华山
机构
华中师范大学
出处
《学周刊》
2018年第3期58-59,共2页
文摘
对高中学校学生实施心理素质教育的任务是为了增强正在此阶段中开展学习活动的学生的心态素养,其中心目标是塑造高中阶段学生完善的人格风范。现阶段,有为数不少的高中在校生在其课程知识学习、社会交流、人格建立和完善等因素上表现出严重的心理缺陷,现今时期在我们的基础教育系统中一定要深刻认识到强化学生心态素质教育的价值性及迫切性。
关键词
高中教育
学生
心态素质
应对策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
错过了就不要再念念不忘
2
作者
于炳绅
出处
《心理与健康》
2007年第4期47-47,共1页
文摘
有位姑娘和前男友分手后。又找了一个新的恋人并且结了婚。婚后,她逢人便讲自己的前男友如何如何优秀,并说如果不分手,肯定比现在的丈夫强百倍,讲到后来,竟发展到当着丈夫的面也数落个不停。最后,居然离了婚又回去找前男友了,
关键词
心态素质
原因分析
幸福
社会生活
分类号
C913 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中学生心理健康教育对策探讨
束华山
《学周刊》
2018
4
下载PDF
职称材料
2
错过了就不要再念念不忘
于炳绅
《心理与健康》
2007
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