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情感式教学在创业教育课程中的运用 被引量:2
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作者 张文雯 叶爱英 +1 位作者 仇志海 丁敬敏 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第20期68-70,75,共4页
情感式教学是把情感引入教学,突出和强调情感在教学中的地位和作用。本文从情感式教学在创业教育课程中的运用,深入探讨了情感式教学在建立"心情小屋"给学生的情感价值观等方面的改变及取得的成效。
关键词 创业 情感式教学 三维目标 心情小屋
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