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题名“心情语录”——学生心灵成长的记录册
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作者
王萱
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机构
上海市金山区教育学院
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出处
《中小学心理健康教育》
2017年第17期34-36,共3页
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文摘
2012年,刚从大学毕业的我进入区教育学院工作。我主动要求到中学兼课实践。2012学年至2014学年三年里,我先后在我区两所初级中学兼任预备年级的心理辅导活动课,每周承担2~3节的课时。在实践的过程中,我也有过困惑,经过研究、思考、实践,我设计了“心情语录”用于心理辅导活动课,以解决我的困惑与烦恼。一、我的困惑困惑1:表面or深度?
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关键词
心理课
心情语录
心灵成长
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名让人过目不忘的心情语录
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作者
晓晓(整理)
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机构
不详
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出处
《第二课堂(初中版)》
2019年第9期94-95,共2页
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文摘
1.酷一点儿,不需要莫名其妙的冷淡和过期不候的温暖。2.如果生活踹了你好多脚,别忘了给它两个耳光,反抗总比流泪强。3.无论做什么事,都不要拿自己的价值观和生活方式去打扰别人的生活,甚至企图改变别人,有时候微笑附和比激烈反驳会让你更可爱。4.一个人默默消化掉,没有几个能像左眼没有见过右眼一面那样,不懂安慰,只懂陪它落泪。
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关键词
价值观
心情语录
微笑
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名微信文学的价值体认
被引量:4
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作者
欧阳文风
都鹏飞
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机构
中南大学文学院
中共湖南省委讲师团
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出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第1期201-205,239,共5页
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基金
教育部新世纪优秀人才支持计划项目“新媒体文学研究”(项目号:NCET-10-0841)
湖南省社科基金项目“网络语境下的传统戏曲研究”(项目号:11JD075)的阶段性成果
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文摘
微信文学具有内化于文学文本、贯穿于文学活动中的丰富而独特的文学价值,正逐渐形成与传统文学相互扶持、与微博文学齐头并进的发展态势。其价值主要表现在:用"微"视角反映原本琐碎细杂、平淡无奇的生活,让微民生活融入时代主题;表现出当前时代的文化生态,为现存社会问题的提出与解决提供舆论力量和文化指引;应和当代人通过情感宣泄释放精神压力、实现自我宽慰的需要,便于对人们生活情感经历的多节点观察和潜意识心理的多向性挖掘;继续让文学写作回归民间大众,维护和关切人的尊严、价值、幸福,是人道主义当下立场与人生探索超越思维的有机结合。
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关键词
微信文学
“微”显现
社会镜像
心情语录
人文关怀
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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