多元化健康教育对心房颤动射频消融术治疗患者健康相关知识及自我管理行为的影响

【目的】探讨多元化健康教育对心房颤动射频消融术治疗患者健康相关知识及自我管理行为的影响。【方法】选择2016年1月至2017年6月于本院行心房颤动射频消融术治疗患者112例为研究对象,随机分为观察组和对照组各56例。对照组给予包括心理干预、抗凝知识、并发症等在内的常规健康教育,观察组联合应用多元化健康教育。随访6个月,比较两组患者健康相关知识、自我管理行为、生活质量等指标。【结果】干预后,观察组患者心房颤动疾病知识、射频消融术知识、华法林抗凝知识、健康生活方式、自我监测等评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组遵医用药、定期监测、健康生活方式等评分明显高于对照组(P<0.05);生理功能、躯体疼痛、社会功能等评分明显高于对照组(P<0.05)。【结论】多元化健康教育有助于提高心房颤动射频消融术治疗患者认知水平,促进自我管理行为能力的养成,改善患者生活质量。