刍议企业家的心智模式与能力结构

在激烈的市场竞争中，企业的兴衰成败与企业家素质有着极大的联系。从某种意义上说，企业之间的竞争，实质上就是企业家素质的竞争，而企业家的素质可以从企业家的心智模式和能力结构两方面去考察。企业家的心智模式心智模式是指由于个人经历、工作经验、知识素养、价值观...

全球化时代管理主体的必备能力结构评析

随着全球化和知识经济时代的到来,企业竞争日趋激烈,如何适应市场经济的发展要求,提高管理主体的能力结构,实现组织目标,是当前我国企业界面临的重大课题.管理主体在组织内发挥重要作用,管理主体的能力结构会对其进行组织管理活动时的思维、行为等产生重要影响.因此,管理主体必须具备创新能力、转化能力、应变能力和组织协调能力,以适应经济全球化的挑战,提高竞争能力和管理水平,从而保证组织目标的顺利实施,促进组织的健康发展.

中小企业经理的心智模式与能力的自我超越

在转轨时期，适应市场灵活变幻的节奏，中小企业经理的心智模式的自我超越，成为关系到企业胜败与否的关键。中小企业经理的心智模式是高屋建瓴的哲学思考，成熟、稳健的心态，宽泛的知识结构，诚信务实的道德品质。

企业家心智模式与企业集群的生命周期

企业家心智模式。在激烈的市场竞争中，企业的兴衰成败与企业家素质有极大的联系。从某种意义上说，企业之间的竞争实质上就是企业家之间素质的竞争，而企业家的素质可以从企业家的心智模式和能力结构两方面去考察。

论知识型企业学习能力的塑造与增强

知识型企业本质上是一个知识系统和学习系统,学习能力的强弱对其生存和发展具有决定性意义。本文从组织的不同层次的学习机制分析出发,从组织的内在基础(心智模式)和组织结构两个层面详细论述知识型企业学习能力的塑造和增强的方法和途径。

当代企业组织新模式——学习型组织

一、何谓"学习型组织" 学习型组织理论最具代表性的是1990年美国人彼得·圣吉提出的"五项修炼",被称为"圣吉模型".他认为学习型组织是一个"不断创新、进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习如何共同学习."就如台湾中山大学杨硕英教授指出的那样:"所谓学习型组织,实际上是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织.这种组织具有持续学习的能力,是可持续发展的组织."同时,彼得·圣吉认为企业要建成学习型组织,必须进行五项修炼.

提高综合素质教育的效果及对策

针对目前综合素质教育面临的主要问题,根据综合素质教育理论的研究进展,探讨了人的学习动机、心智及心智模式对综合素质教育的重要作用,提出以意识观念、思维模式、心智模式、行为模式及其相互整合平衡调控,所形成的系统能力结构是综合素质教育核心,并从生理、心理、教育等方面阐述了对系统能力结构要素进行有效平衡调控是综合素质教育及人的能力发挥的对策。

试论新时代新儒商人才的培养

新儒商是经济社会发展对各类经营管理人才的需求，职业院校应该通过提高学生的职业道德修养、知识与技能的学习和培训、健全的心智模式及人格的培养锻炼等基本途经，造就出经济社会发展所需的新型儒商人才。

正念领导力:从优秀到卓越

优秀领导向卓越领导发展的瓶颈在于领导自身,即领导者多用自我、本能、心智模式部分的潜意识在思考,而很少用高层潜意识。领导者在试图突破这个瓶颈的时候,面临着一个关键困难,即"我给我的大脑做手术"的悖论。而正念不仅可以帮助领导者学会以第三者身份自我觉察,打破这个悖论,还可以帮助领导者实现念头状态的转型和升级。

高职隐性知识的分类及其职业教育意义

一引言21世纪是一个知识创新的时代,知识创新、拥有自主知识产权成为了时下的重要价值观念,知识管理的概念越来越受到社会的关注,在这其中有关企业隐性知识的管理更是成为了关注的焦点。

国际化经理人的五项修炼

国家经贸委副主任陈清泰同志早就说过:"有世界级的企业家,不一定有世界级的企业;但没有世界级的企业家,肯定不会有世界级的企业."