人工智能与人类心智的深度互动

从本体论、方法论、价值论和认识论四个层面,探讨了人类心智与人工智能的深度互动。研究认为:在本体论上,对心智的科学界定为人工智能奠定了概念框架;在方法论上,对人类心智的技术建构实现了人工智能对人类心智的功能模拟;在价值论上,人工智能对“意义”的理解需要借鉴人类心智的意向性机制;在认识论上,作为主体与世界之中介的知觉范畴是整合人类心智与人工智能的认知基础。提出了未来人工智能的深度发展将会实现两个转变:一是从“拟脑”到“拟人”的转变;二是从“合理地思考与行动(算法)”到“像人一样思考与行动”的转变。

延展心智:脑是实现心智的唯一基础吗?

当今时代,人类正处于科学技术试图催生新文明的前夜。互联网、计算机和智能手机等科技将人类的认知能力延伸到机器之中,甚至改变了人类的情感和意识体验,使得人们逐渐接受“心理生活并不局限于脑”这样一种信念。这引发了人们对“延展心智”问题的关注。延展心智曾经主张,记忆、思维、情绪和情感等心理过程并非局限于有机体的脑或中枢神经系统。相反,在某些条件下,有机体非神经部分的身体、身体之外的环境和世界都是实现心智的有效成分,发挥了构成性的功用。早期的延展心智研究集中于认知过程的探讨,经历了三波浪潮;后来又扩展到延展情感,探讨了情绪和情感的延展属性。近期,意识体验是否可延展引发了人们的关注。如果认知、情感和意识体验都可超越个体的生物疆界,包含实现心智过程的外部资源,那么,心理生活可能就不再囿于头颅和皮肤,脑也并非实现心理生活的唯一器官。实际上,延展心智依然是建立在具身认知的理论之上,关键是如何看待“身体”的主动作用。这对于我们重新认识心理生活的本质具有重要启发意义。

自我价值感权变性对无边界职业心智的影响:自我效能感的中介作用

为了研究大学生自我价值感权变性对无边界职业心智的影响机制,构建了以自我效能感为中介变量的中介模型,采用问卷调查研究方法,对422名大学生进行问卷调查,探索自我价值感权变性和自我效能感对无边界职业心智的影响。研究发现,美德领域的自我价值感权变性对无边界职业心智具有正向影响,同时,自我效能感在美德领域自我价值感权变性与无边界职业心智之间的关系中起着中介作用;学业表现领域的自我价值感权变性对无边界职业心智具有正向影响,同时,自我效能感在学业表现领域的自我价值感权变性与无边界职业心智之间的关系中起着中介作用。研究结论不仅丰富了对无边界职业心智的研究,也为高等学校教育提供了参考。

独辟蹊径的社会学视角——心智的品质——《社会学的想象力》述评

美国著名批判社会学家C.赖特.米尔斯在他的《社会学的想象力》一书中一反传统社会学思维,提出具备一种心智的品质———以个人经历、社会历史与时代生活相联系思考社会问题的方法和思想,这种“社会学的想象力”为社会科学研究提供了一个崭新的视角。

论心智的内在属性在话语运用中的表现

人的心智具有多方面的内在属性,这些内在属性在话语运用中一定会显现出来。从三个侧面就心智的内在属性在话语中的表现做一些开拓性的探讨,包括对语性与复调、概念的动态整合和隐性信息与显性信息的转化。

产品属性对品牌资产影响实证研究——基于顾客心智的视角

本文通过市场调查,从顾客心智的视角,实证研究了产品属性对基于顾客心智的品牌资产的影响。研究结果表明:产品属性包括功能性属性和享乐性属性。其中,功能性属性对感知质量、品牌意识、品牌联想和品牌忠诚均具有显著的正向影响;享乐性属性对感知质量、品牌意识、品牌联想和品牌忠诚也具有显著的正向影响,同时,享乐性属性较功能性属性对品牌资产影响更大。

基于消费者心智的品牌推广策略研究

本文通过研究消费者心智与品牌之间的密切关系,分析了能够提高消费者对品牌的认知程度企业应着力推广的品牌要素,基于这些要素进一步研究了能够获取消费者心智资源、产生顾客差异化反应的品牌推广策略。

基于消费者意向性心智的品牌定位研究

本文在分析品牌定位中因缺少消费者心智研究凸现的问题基础上,提出基于消费者意向性心智的品牌定位模型。品牌定位者就品牌定位的核心理念和消费者进行对话,通过对话明确消费者对品牌定位的心理认知,结合品牌自身的特点和优势,寻找消费者心理需求中尚未被其他品牌满足的市场空隙,从而进行满足目标消费群体心理需求的品牌定位。

人类心智的“论辩性”及其培育

论辩是中西方教育文明中普遍存在的现象。在人类历史上,中国、印度和古希腊都出现过规模宏大的论辩思潮,形成了世界古代三大辩学体系,即古希腊"逻辑学"、印度的"因明学"、中国的"名辩学"。论辩为什么会久经不衰,它与思维的关系是什么,它对教育意味着什么,如何利用论辩的思想和方法提升我们的教育质量?论文从跨学科的角度探讨了"人在论辩中的存在及其与教育的关系"这一关系到"论辩—思维"之间关系,涉及到"认知博弈中人的精神生长"的基本问题。研究发现:从论辩与思维的关系来看,人类的心智具有"论辩性";从论辩的角度来关注现实生活,人类思考就是一个"内在论辩"的过程。论辩不仅提高了思考的速度,而且提高了思考的质量。教育的核心是发展人的心智,具有"论辩性"的心智只有在对话教育中才能得到充分发展。建议在对话教育实践中,活动前与"文本"进行对话,活动中与"他人"进行对话,活动后与"自己"进行对话,以便对"论辩性"的心智进行培育。

心智的具身性与整体的人——解析现代哲学中的具身性思潮

在由笛卡尔的二元论所引导的近代哲学二元论思维方式中,主体与客体是对立的,认识主体与认识对象被区别开来,人被分解为心灵与身体,并以分裂的方式加以理解。二元论思维方式不仅导致认识论困境、心-身问题困境,也使认识的起源问题成谜。从狄尔泰、詹姆斯、梅洛-庞蒂等人的思想中,可以洞察到一种现代哲学思潮,它在批判二元论思维方式的同时,通过重新解读身体的观念,不仅消解了主-客对立与心-身对立,也消解了作为实体的意识观念,不仅提供了关于认识起源问题的回答,也着力重塑了心智的具身性和人的整体性。

身体对心智的塑造:具身认知及其教育启示

教育在人们的心目中一直是精神性．的“品德塑造”和“理性培养”，而这一切同肉身化的“身体”无关。具身认知则强调了身体的作用，认为认知的主体是身体，思维、记忆、情感、意志等心理过程都是生命有机体（即身体）的特殊构造和特殊活动塑造出来的。有什么样的身体，就有什么样的心智。具身认知的思想原则贯彻到教育中，给了教育工作者以有益启示。

管理心智的十大转变

要实现企业持续发展，就必须实施持续发展型管理，它要求我们冲破相应的被公理般认可的传统心智。

我读《心智的结构》

美国哈佛大学教育研究所发展心理学教授霍华德·加德纳（Howard Gardner），是国际上享有盛誉的心理学家和教育学家。他在1983年提出的多元智能理论被各国教育学、心理学界誉为“哥白尼式的革命”。同时，加德纳还规划或参与了多元智能课程的设计、教学与评估的研究，其研究成果对美国的教育改革影响甚大。

基于消费者心智的服务品牌定位研究

本文着眼于服务企业,探讨了在信息爆炸式增长,产品同质化和竞争加剧化的情况下,品牌定位和消费者心智的相互关系,提出了新品类创建成功与否和内部品牌化是服务品牌定位植入消费者心智的关键。然后分析了基于消费者心智和服务的特性来加强服务品牌定位的策略途径:1) 分析内外部环境,了解竞争对手的消费者心智资源;2) 避开竞争对手的强势进行定位,寻求消费者心智空白点,创建新品类,建立品牌格言;3) 进行层次化的营销,为定位寻找信任状,避免消费者的负面认知;4) 服务企业通过品牌的内化来兑现品牌承诺,从而将品牌定位植入消费者的心智。

浅谈新加坡学生心智的培育与管理

如何培养学生的心智,使其能成为社会有用之才,是高等学校所面临的重要课题。本文总结了笔者对新加坡的访问和考察、研讨经历,介绍了新加坡南洋理工学院学生管理工作特点,对于我国的高等教育具有积极的借鉴意义。

重审心智的计算主义 萨迦德如何面对CRUM遭遇的挑战

你听说过“认知科学是与摇滚乐同时代产生、与摇滚乐一样具有多样性风格和激动人心的新观念”的说法吗？这是加拿大认知科学家、哲学家萨迦德（Paul Thagard）在《心智》（Mind）一书中并非哗众取宠的类比，这种类比从一个侧面反映了半个世纪以来认知科学家从不同进路一展身手所呈现的激动人心而富有挑战性的面貌，虽不乏调侃，却也不失精当。

美术学科教学的心理研究--儿童美术教育与儿童心智的成长

儿童美术教育,是发展儿童的形象思维,启迪儿童的心智,锻炼儿童的创造力和想像力,培养爱心的教育.我们应明了儿童的一般水平和发展需求,以正确的方法来引导儿童,使之获得健康的发展.

观察和体验——视觉经验与智障儿童心智的发展

美术学习是一种通过观察、想象、创造,发展个体经验的活动。特教美术的主要任务是发展智障儿童的心智,即以审美形式为中介,促使智障儿童积极观察和体察各种事物,使心智获得发展。大量实践证明,美术学习是拓展视觉经验极其有效的手段,是促进智障儿童认知发展的一个重要途径。

论服饰图案对学前儿童心智的影响

幼儿早期教育当中,音乐、舞蹈、美术等对幼儿心智方面的影响论述得较多,而幼儿服饰对心智的影响很少涉及。在童装设计当中,服饰图案是童装设计的灵魂,起点睛作用。服饰图案能激发幼儿的好奇心、想象力、创造力。本文从学前幼儿身心特点出发,分析了幼儿服饰中图案对幼儿心智发展的影响。

基于ICA对价值链与企业家心智的关联研究

文章在分析影响价值链的企业家心智因素过程中引入了ICA理论,对应用ICA理论进行企业家心智因素的提取进行了可行性分析。在实证研究中通过基于ICA理论的FastICA算法从一组观测数据中分离出了影响价值链波动的主要因素,经分析,企业家的认知结构对价值链的影响比较显著。该方法用于筛选企业家心智因素是可行的,为ICA理论用于价值链管理和优化提供了理论参考。