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用我无私的爱托起你的美好未来——“孤残儿童”的心灵关爱和适当教育
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作者 侯健 《黑龙江教育(理论与实践)》 2014年第2期26-27,共2页
"孤残儿童"是这个社会群体里的一个特殊人群,这些孩子心灵都受到过创伤,他们的性格大多孤僻、胆小怯懦、偏执任性、自制力差、敏感等,这些性格特点就要求我们这些工作者要从孩子的各自性格特点入手,有针对性地进行教育和给予... "孤残儿童"是这个社会群体里的一个特殊人群,这些孩子心灵都受到过创伤,他们的性格大多孤僻、胆小怯懦、偏执任性、自制力差、敏感等,这些性格特点就要求我们这些工作者要从孩子的各自性格特点入手,有针对性地进行教育和给予关爱,如何通过教育使孩子们正常成长、身心健康,就成为我们思考的话题。 展开更多
关键词 孤残儿童 心灵关爱 适当教育
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管理学生从心灵关爱入于
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作者 王晓莹 文格 《管理观察》 2009年第36期129-129,共1页
关注学生的情感体验和心理健康、以情感教育维系素质教育的引线,是教育理论和实践创新的重要课题,也是社会发展对现代教育所提出的新的要求。
关键词 管理学生 心灵关爱
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资讯·动态
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《中国社会组织》 2022年第3期46-49,共4页
抖音携手联合国儿童基金会关注青少年心理健康近日,抖音“心灵关爱不”系列活动邀请联合国儿童基金会大使林书豪等嘉宾参加直播,围绕“消除青少年心理健康问题污名化”这一话题展开讨论,倡导公众关注青少年心理健康,正视青少年心理问题... 抖音携手联合国儿童基金会关注青少年心理健康近日,抖音“心灵关爱不”系列活动邀请联合国儿童基金会大使林书豪等嘉宾参加直播,围绕“消除青少年心理健康问题污名化”这一话题展开讨论,倡导公众关注青少年心理健康,正视青少年心理问题。超过27万网友在线观看了这一直播。 展开更多
关键词 林书豪 联合国儿童基金会 青少年心理健康 污名化 青少年心理问题 抖音 直播 心灵关爱
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