培养心灵手巧的人是理想的智育——怀特海《教育的目的》阅读对话

怀特海认为国家教育系统中的课程包括文科课程、科学课程和技术课程，其中每一种课程都应包括其它两种课程的内容。学生在这三方面的每一方面所受的训练，“都应该有其他两方面的训练补充而相得益彰”。这实际上提出了智育的一种理想境界，即理想的智育是培养心灵手巧的人。“心灵”指文科课程侧重的艺术教育和科学课程侧重的知识教育，“手巧”侧重技术课程的教育。强调“侧重”意在表明“心灵”和“手巧”其实是水乳交融的。我们应该防止三者只执其一的偏执教育。

喜新厌旧与心灵手巧——谈钢琴技能技巧训练

喜新厌旧是钢琴学习中的一大难题,而心灵手巧是解决这一大难题的唯一办法。从温故而知新的角度探讨钢琴练习中的喜新厌旧问题,这一问题的原因及解决的办法。

心灵手巧的“剪裁师”——卷叶象甲

上一期,我们认识了可爱有趣的象甲虫,知道了它们那酷似象鼻的结构其实属于它们的头部。事实上,不同种类的象甲虫给自身修长的头部赋予了不同的功能,比如今天我们要认识的卷叶象甲。卷叶象甲是一类体形娇小且容易被人们忽略的甲虫,它们一般喜欢漫步于较为低矮的灌木植物上,也有一些种类喜爱较为高大的树木,如文章开头法布尔描述的青杨绿卷象。

论图书编辑的“心灵手巧”功

在编辑、印刷、发行三位一体组成的图书出版过程中,编辑工作处于出版流程的开端和核心地位。为了真正实现图书的价值,编辑的选题策划能力和语言文字处理能力无疑是最基本也是最重要的基本功。随着社会经济的不断发展,科学技术不断发展,新材料、新技术、新工艺不断推陈出新,新的知识体系的更新,对编辑提出了更高的要求。编辑在这个日新月异的新时代,不仅需要有宽泛的知识面,要求自己是个杂家,同时需要在自己擅长的某一领域成为专家,能够对自己出书的领域有个基本的判断。像马未都、贾平凹等优秀编辑都在自己擅长的某一领域实现了自身的价值。结合工作实践,综合提炼了作为编辑必须具备的基本功——"心灵手巧"功,从一个编辑的视角提炼出了自身应该具备的各项技能。

变废为宝,心灵手巧

为培养队员们的创新能力,提高他们的环保意识,江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学开展了“变废为宝,心灵手巧”主题活动。创无止境,绿色同行。废弃的塑料瓶、咖啡杯,用过的纸盒、纸袋子、一次性杯子、鞋盒、旧毛衣……在队员们一双双巧手的改造下,如同脱胎换骨,变成了一件件精美的艺术品。

心灵手巧石头画

鹅卵石在日常生活中随处可见,人们用它铺石子路、搭建围墙或者建造房子。在幼儿的眼中,它是可以用来动手创作的天然材料——用不起眼的鹅卵石创作美术作品,既可以“变废为宝”,又可以丰富和美化我们的生活。

手巧的娃更聪明

“心灵手巧”常被用来形容一个人聪明能干。其实,它还有另外一层含义——“手巧”者“心灵”,也就是说,手指灵活的人更聪明。研究发现,从小训练孩子的手部活动有助于刺激大脑发育,开发智力。从出生开始,推荐大家带孩子常玩以下几个游戏。玩摇铃刺激小手张开,适合1~3月龄。新生儿出生后1月龄内手多数处于握拳状态,让他松开小拳头,是手部动作发育的开端。

心灵手巧,开发心智的关键--最适合3-3.5岁孩子的亲子游戏

手部精细动作的发展,以及手部肌肉的力量,手眼协调的能力等,影响着孩子日后心智的发展程度。精细动作属于本体觉的范畴,而本体觉是后天锻炼的,4岁之前,只要孩子的双手逐渐开发出各项基本操作能力,4岁之后,再加以不断练习使用,这些能力一定会日臻成熟,并衍生出更多更复杂的能力。如果能力发展不足,就会影响孩子之后的发展。

成为一个心灵手巧的人,真的很难吗?

求助:“今天自己学编发一直都弄不好,继而负能量爆棚,发现自己做什么都做不好,天生笨手笨脚,什么都学不会,什么也做不好,我这种人该怎么办?”心理学家皮亚杰说:“智慧的花都是开放在手指尖上的,一个会手工的人,一定拥有一个鲜活的灵魂。”看到別人将一团乱糟糟的头发编出各种花样,把随处可见的木头打磨成可爱的小玩意,把零食盒摇身一变成了工艺品……谁都会羡慕这一双双巧手。

在家乡,有一座永恒的丰碑

“北李家庄真排场,枣树上面挂‘铃铛’,庄里村外种上了‘铁西瓜’,给顽军备下了‘好干粮’,城里敌人来赴宴,吃饱喝足棺材里装!”在我的家乡新乐市大岳镇北李家庄,这首歌谣曾经广为流传,歌中唱的是我们村的“爆炸英雄”李混子带领大家开展地雷战、让敌人损兵折将的场景。从我记事起,就经常听村里人讲李混子的故事。1922年,李混子出生于一个贫苦的农民家庭,他从小饱尝生活艰辛,磨练出坚强刚毅、机智勇敢的个性。虽然家贫不能上学,但他心灵手巧,善于钻研,不仅能自制鸽夹、兔套,还能造简易的弹壳手枪。他16岁时加入中国共产党,18岁便被选为村抗日自卫队爆炸组组长。

我的魔法师

小周老师心灵手巧、和蔼可亲。她有一双有魔力的手,一阵令人眼花缭乱的操作后,一件精巧的手工作品就做好了。她的工作室摆满了各式各样的作品,令人目不暇接。

小手咕噜咕噜

小朋友,你知道吗,手指是我们的第二大脑哦!从出生时紧握的小拳头,到逐渐能抓握东西,再到能用食指和拇指捏起小饼干,每一次进步都预示着大脑发育的进程。小朋友,你想不想成为一个心灵手巧的人呢?那就一起来做做手指操吧!

争奇斗艳 门帘里拼出传统文化之美 丨

走进山西平定的山间村落,处处可见家家户户的门上挂着漂亮的拼布花门帘,鲜艳的布片巧妙地拼成各种吉祥图案,咋一看“貌不惊人”,但细细品味,韵味却很浓,和城市各家门前千篇一律的防盗门相比,真是一道亮丽的风景线。平定地处晋冀交界处的太行山间,地理环境恶劣,一年有三季是寒冷而咆哮着风沙的天气,人们为了遮风挡雨,使窑洞能保暖,便要缝制门帘挂在家门上。这里的门帘,既是生活实用品又是民间艺术品,小小的门帘,折射出姐妹们心灵手巧、巧夺天工的不凡之处,也反映出她们对生活的热爱、对美好的向往。

从新建幼儿园的三年发展谈管理感悟

说起幼儿园,早些时期大家把幼儿园的老师当成“阿姨”,有人认为幼儿园老师是一份很轻松的职业。如今,随着社会对学前教育关注度的不断提升,人们对幼儿园老师的职业也有了全新的认识和更多了解,幼儿园老师不仅需要照顾孩子,还需要琴棋书画样样精通,需要心灵手巧有创意,需要有超强的耐心和爱心,更要有正确的课程观和教育观。

把“爱”吃进肚子里

没有了奶奶陪伴的幼儿园新生活,有时候会让宝宝害怕、哭闹!心灵手巧的奶奶施了一点爱心小魔法,把早餐时吃的水煮蛋变成了一个“花朵蛋”,只要把它吃进肚子里,宝宝就可以勇敢大胆、能量十足地去上学啦,因为肚子里有奶奶的爱陪伴着呢!

手巧脑聪心灵——劳动习惯的养成

“心灵手巧”是挂在老人嘴边的话。从人体作为一个整体的发展来看,手巧能促进心灵,还能让我们的大脑变聪明。脑科学的发展让我们知道,身体里凡是会动的地方,包括舌头、下巴、嘴唇、手、脚、胳膊、腿等都会在大脑运动皮质区有所显现。大脑神经元需要更多的外部刺激才得以生长。大脑时刻处于神经元连接生成或者删除的繁忙工作中,用进废退非常明显。

乔进双梅:传承彝绣匠心不泯,发展产业助力乡村振兴

彝绣少女1981年8月,乔进双梅出生在四川马边彝族自治县。从小在母亲的耳濡目染之下,她喜欢上了彝绣,并跟着母亲学习刺绣。彝族女子善于刺绣,能否绣出美丽的服饰,以前是衡量彝家女子是否心灵手巧的重要标志。一针一线,蕴含着彝家女子对美好生活的追求和向往。

聪明的巧巧

喜鹊妈妈今天过生日,喜鹊爸爸为了祝贺她的生日,送给她一些好看的布,让她做新衣裳。喜鹊妈妈多方打听,终于找到了心灵手巧的缝纫鸟巧巧,巧巧很乐意为喜鹊妈妈缝衣裳。喜鹊妈妈对巧巧说:"我想请您为我做一些款式新颖的衣裳,让我在一个月之内,日日可以有新的搭配,如果您能用一个星期的时间完成,我将付给您双倍的工钱。"巧巧心想:一个月之内,喜鹊妈妈要穿上不同搭配的衣裳,我要做多少套呢?时间这么紧,我该怎么办呢?

巧手王二姐

在万年镇,说起王裕平,没几个人知道这个名字。但是,你提起“二姐”,镇上的人全都知道。王二姐,就是王裕平——我的外婆,一个心灵手巧的农家妇女。外婆从没学过理发,却有一手理发的好手艺。“看看你,头发乱糟糟,哪像个出门人!”听,外婆又在嫌弃外公那乱蓬蓬的头发了。她嘴里说着,手里早拿出工具包来了。外公也很配合,搬条板凳往屋中间一放,坐在板凳上等“理发师”来理发。

“火树金花”扮靓蔚县新年

一勺铁水,一条火龙,打出了心灵手巧的暖泉人化古朴为神奇的智慧,打出了像树花一样热闹红火的生活。河北张家口蔚县,被誉为"中国最具年味儿的地方"。绚烂的打树花、艳丽的蔚县剪纸、神秘的拜灯山、激越的蔚县秧歌……每到年节,这里的民俗活动便会活跃起来。