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心灵抒写与社会批判:宋际春《柘耕诗文集》解读
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作者 杨艳华 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2020年第1期83-87,共5页
宋际春是清代福建莆田县历史上较为有名的诗人,著有《柘耕诗文集》十卷及《绿天偶笔》.宋际春的诗歌注重表现个人情性,记述了个人真切的人生体验和情感变化,有明显的自传性特点,我们从中可以了解其作为中下层知识分子的生命、情感历程;... 宋际春是清代福建莆田县历史上较为有名的诗人,著有《柘耕诗文集》十卷及《绿天偶笔》.宋际春的诗歌注重表现个人情性,记述了个人真切的人生体验和情感变化,有明显的自传性特点,我们从中可以了解其作为中下层知识分子的生命、情感历程;他对晚清闽台吏治、兵制及民变的政治批判,在正史之外,为我们提供了晚清闽台政治生态的另一幅图像. 展开更多
关键词 宋际春 《柘耕诗文集》 心灵抒写 社会批判
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周先云“自讨苦吃”的艺术追求
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作者 吕卫梅 《文史杂志》 2021年第2期95-96,共2页
书画家周先云的艺术追求,往往是“自讨苦吃”,“直抒胸臆”的创作。他几十年如一日,虔诚参悟艺术本质,汲取传统与经典的精华而自成一格。他那走自己的路,不断探索,不断超越自我的精神和热爱生活却又超凡脱俗的心态,使其作品具有打动人... 书画家周先云的艺术追求,往往是“自讨苦吃”,“直抒胸臆”的创作。他几十年如一日,虔诚参悟艺术本质,汲取传统与经典的精华而自成一格。他那走自己的路,不断探索,不断超越自我的精神和热爱生活却又超凡脱俗的心态,使其作品具有打动人心的力量。 展开更多
关键词 自讨苦吃 不断突破 抒写心灵
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敢问作文“路在何方”
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作者 张金保 《江苏教育》 2018年第51期21-23,共3页
李凤老师和她的团队立足统编教材开辟了-条“基于内生、成于训练”的写作教学突围之路,其许多创生的做法值得肯定,可资借鉴.谈论作文教学,必须清楚什么是作文,作文教学的主要问题是什么.作文是思想、思维,作文教学的根本策略是提升思想... 李凤老师和她的团队立足统编教材开辟了-条“基于内生、成于训练”的写作教学突围之路,其许多创生的做法值得肯定,可资借鉴.谈论作文教学,必须清楚什么是作文,作文教学的主要问题是什么.作文是思想、思维,作文教学的根本策略是提升思想,强化思维;作文讲自我、个性,作文突围的绿色通道是抒写心灵,展现自我. 展开更多
关键词 活用教材 活化教材 提升思想 强化思维 抒写心灵 展现自我
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