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呵护心灵的惊异与渴望——符号世界的发现及对语文教育的启示
1
作者
潘庆玉
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2008年第4期134-140,共7页
说语言是一种符号系统,乃是一种人学的重要理论发现。"惊异"是符号本身带给人的一种无形的思想力量,是人类真正思索的开端,也是人类创造力的源泉。语文教育,应当开启语言文字作为符号世界的惊异力量,唤醒人自身的创造精神和...
说语言是一种符号系统,乃是一种人学的重要理论发现。"惊异"是符号本身带给人的一种无形的思想力量,是人类真正思索的开端,也是人类创造力的源泉。语文教育,应当开启语言文字作为符号世界的惊异力量,唤醒人自身的创造精神和意志自由,激发人们对于未知世界与神秘事物的无限渴望。
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关键词
符号世界
人类学
语文教育哲学
心灵的惊异
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题名
呵护心灵的惊异与渴望——符号世界的发现及对语文教育的启示
1
作者
潘庆玉
机构
山东师范大学文学院
出处
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2008年第4期134-140,共7页
基金
霍英东教育基金会第九届全国高等院校青年教师基金项目"语文教育哲学研究"的系列成果之一
项目标号为91104
文摘
说语言是一种符号系统,乃是一种人学的重要理论发现。"惊异"是符号本身带给人的一种无形的思想力量,是人类真正思索的开端,也是人类创造力的源泉。语文教育,应当开启语言文字作为符号世界的惊异力量,唤醒人自身的创造精神和意志自由,激发人们对于未知世界与神秘事物的无限渴望。
关键词
符号世界
人类学
语文教育哲学
心灵的惊异
Keywords
the world of the symbol
anthropology
philosophy of Chinese language teaching
amazement of the soul
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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作者
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1
呵护心灵的惊异与渴望——符号世界的发现及对语文教育的启示
潘庆玉
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
2008
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