心灵解放的交响诗——谈孙健忠长篇新作《醉乡》

土家族作家孙健忠,为今天农村翻天覆地的变革形势所鼓舞,决然停止原来打算写一系列“反思”小说的计划,回到了自己故乡,对当时农村以生产责任制为标志的变革的来龙去脉,进行了细致的考察.五光十色的农村变革生活,层出不穷的新鲜事物,使他“产生了强烈的创作欲”,写出了欢呼新生活的长篇小说《醉乡》(载《“小说界”长篇小说专辑》1984年第1期). 《醉乡》是一部风格独具的作品.小说描写党的十一届三中全会以后,湘西土家族人民在新政策的恩泽下,生活上的变化,生产力的解放,以及人与人之间关系的新变化。

震撼“醉乡”的春雷 心灵解放的赞歌——孙健忠长篇小说《醉乡》探微

居住在崇山峻岭的湘西土家族,是一个“舍酒难以生存的民族”,那里素称“醉乡”。前辈作家沈从文先生以他生花的妙笔,曾描绘过这个神秘的世界,那是反映沈老生活的那个时代,是“醉乡”的昨天和前天。那么,“醉乡”的今天怎样?土家族作家孙健忠,最近以他的力作《醉乡》奉献给各族读者,犹如在精神领域里给人们开辟了第二个“张家界”旅游风景区,在那“山色空蒙石更奇”的原始森林中,吹响金色的芦笙,奏出土家人民心灵解放的交响乐。

让学生在参与阅读教学中获得心灵解放

在语文教学中，阅读教学是不可忽视的重要环节。本文作者结合教学实践，认为教师要让学生参与阅读教学。获得心灵的解放。

音乐对心灵的解放

古代乐论里 ,乐是载道的工具 ,认为先王制礼乐是为了节制和规范人的行为方式的。音乐的本质是对人的心灵的拓展与解放 ,而且 ,只有在心灵的自由与解放下 ,真正美妙的音乐才会产生。

从内观的本质谈心灵的解放

内观法起源于日本,内观法的前身是佛教的净土真宗的一部分,但在几十年的发展过程中,内观法已经渐渐脱去了其宗教的色彩而以大众化的形式和面貌呈现在世人面前,成为一种自我探索,自我发现,迈向新人生的有效方法。现代人的神经官能症大都与"我执"与"无明"有关。内观疗法它通过对自己人生经历中的基本人际关系的回忆,回答来洞察自己的内心,以"我所得到的、我所付出的、我给别人添了麻烦"这三个提问的方式不断地对自己进行反思,通由内观认识意识下的自己,获得心灵的解放。

为了人的心灵解放——我的开放式语文教学观

开放式语文教学，是对教育本原的追寻。教育原本是一门启迪学生灵性的艺术。学校本应当给学生提供一个自然成长的环境，使人的天赋得到自由发展，使人的心灵获得真正的解放。

心灵解放的春天——父亲的晚年

心灵解放的春天———父亲的晚年徐朗上海复旦大学的张业松同志来信要求辑集我父亲路翎晚年的文稿，并为此专程来京见访。于是，我与家人着手收集整理父亲散见于各个报刊杂志的诗歌、散文及若干短篇小说，同时清理、抄录出了部分尚未发表或父亲本人未及改定的手稿，主要是...

把囚禁的心灵解放出来

帕尔默《教学勇气》一书的开场白是引里尔克的一首小诗：啊，别分离，亲密无间，与繁星相聚在天际。何为心，若非与繁星聚一起？与众乌齐飞，乘风，驾云，齐归。——里尔克《啊，别分离》

教育就是解放心灵

推荐理由 该书是在印度被称为“世界导师”的克里希那穆提所著。克里希那穆提一生演讲无数，著述甚多．所有语言归结为一点，“我只教一件事，那就是观察你自己，深入探索你自己，然后加叫超越。

高中语文课堂教学应解放教师的心灵

高中语文课堂教学应如何开展,一直以来备受关注。从教材到教法,再到教学模式,经过了很多人的潜心研究与探索,在教学过程中不断改革与改进。作为一线教师,是语文教学的直接参与者,教师个人的素质,思想水平,文化底蕴等等都会直接影响到教学效果。所以教师个人的素养必须不断提高。语文课堂教学虽在不断改革,但是仍有需要解决的问题,本文从高中语文课堂教学中存在的一些问题入手,号召教师在教学的过程中要解放心灵。

回归“自我”,促“心”长谈--读《教育就是解放心灵》

当下,从“佛系”“内卷”到“躺平”,各种网络流行词支配着教育生活,四处弥漫着焦虑不安……究竟我们的出路在哪里?东方哲学的人生智慧及教育智慧,以其特有的关注心灵、呵护心灵、养育心灵并疗治心灵的方式,常能给予我各种警醒与启迪。翻开克里希那穆提的《教育就是解放心灵》,我便在书中寻到了“一剂良药”。

冲突的构建与消解——从艺术心理方面对《美丽心灵》的解读

《美丽心灵》是一部关于一位真实天才的极富人性的剧情片。主人公纳什由于种种原因处在精神分裂的重压之下,即便如此,他仍然被那令人兴奋的数学理论驱使着,并决心寻找使自己恢复常态的方法。影片中的每一个人都不仅拥有美好情感,而且具有美丽心灵。作品中处处充满了冲突,但是这种冲突又被巧妙地化解了。

“百花年代”开启浪漫主义新气象

"双百"方针颁布实施玉成了备受赞誉的"百花年代"。其时,作家理论家思想解放,勇于探索,文坛出现"万象更新"的热烈局面。浪漫主义虽然"无名",却暗潮涌动,"革命"和"个性"浪漫主义创作异彩纷呈。理论界"冲出硬壳",直面文学创作和理论批评中存在的问题,其理论激情和秉笔直言的大勇精神表现出浪漫主义个性风采。

逆风中的成长——试论白大省、尹小跳、苏眉的自我成长之路

通过对《永远有多远》、《大浴女》、《玫瑰门》的文本分析,尝试着剖析白大省、尹小跳、苏眉的人物形象,并试图通过人物形象分析来探究其精神成长及心路历程,以期借此引发女性对自身的思考和反省。

漫溯在“正心”教育的源流里——江苏省句容市华阳中心小学“正心”文化建设实践

文化的核心是"人"。学校文化的价值在于促进人的精神成长、心灵的解放、思想的创新,直接影响着人们的性格、精神、意识、思想、言语和气质。它不是悬浮于高阁之上的标新立异的空洞理念,而是扎根于学校现实土壤的生命意向、精神风尚、行为方式。学校文化只有熔铸于学校教育教学工作的实践里、过程中,才能实现以文化人、成风化人的目标。

“这一个”的个体生命感觉——新时期川剧文学谈片

怎么也忘不了２２年前读到重返文坛的巴金先生那段话的感觉。巴金先生说：“这是我十一年中间写的第一篇文章，……我深有‘第二次解放’的感觉。”（《第二次解放》）“解放”，是当时文艺界普遍的感觉。新时期的川剧文学，第一步就是从“解放”这两个字迈出去的。一度弥...

解放心灵发现本真

商界中的很多人，都被各种各样的牢笼和恐惧拘押着，经常希望有一些指点迷津的秘笈，或者某个权威人士能告诉自己该怎么做。可是，绝无可能。陷入困局时，我们总会回过头来自问，到底是怎么回事。其实，只有全然发现真实问题的本质，关注当下的力量，才会挣脱锁链，释放自己的无限潜能。《解放企业人的心灵》由作者王育琨的母亲——一个心灵解放者出发，带着怀念带着爱让我们感受到最触动人心的自由境界。

那个时代的理想主义

不知觉间，八十年代已成历史，已然成为一个供人怀念的时代符号。中国的政治经济转型从那一时刻拉开序幕，那同样也是国人个性解放的开端。 在那样的背景下，热情、张扬、自由成为了时代的关键词。但这个时期的思想启蒙，并非是要让个人冲出集体的樊笼，获得一己之自由，而是认为，个人的心灵解放是与整个国家的改革步伐紧紧的联系在一起，

“简约实效·智趣交融”:我所追求的教学风格

在追求教学风格的过程中,走过探求、困惑、顿悟的心路历程,逐渐理清了所坚守的原则:"简约实效·智趣交融"。以"五化"践行"简约实效":教学目标简约化,教学环节简明化,教学手段实用化,教学活动高效化,教学进程节奏化;以"五化"达成"智趣交融"的理想课堂效果:教学语言情趣化,教态表现夸张化,思维活动游戏化,智力培养策略化,教学评价色彩化。与儿童共营"趣、智、美、善"和谐相融的理想课堂。

解放心灵 创意手工——中职学校学前教育专业美术创新手工教学的研究

不断深入的新课程改革促进了教育模式的转变、教学理念的更新和教学方式方法的多样化。中职学校学前教育专业一直将美术手工教学作为教学的重点内容,在课程改革的新形势下,相关教育工作者正抢抓机遇,积极地推进学前教育专业美术手工教学的改革创新。